【題目】粗鹽中所含的雜質(zhì)主要是氯化鎂。工業(yè)上有一種除雜方法是：把粗鹽晶體粉碎后，用飽和食鹽水浸泡，再濾出食鹽。對(duì)此下列說(shuō)法正確的是

A．浸洗前后被浸洗的食鹽中氯化鎂的含量不變

B．浸洗前后食鹽水的組成不變

C．浸洗后的飽和食鹽水可以無(wú)限次地使用下去

D．粗鹽粉碎后的顆粒大小，直接影響浸洗后的食鹽中氯化鎂的含量

【答案】D

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，浸洗前后被浸洗的食鹽中氯化鎂的含量增加；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，浸洗前后被浸洗的食鹽中氯化鎂的含量增加；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，浸洗后的飽和食鹽水中，氯化鎂可能達(dá)到飽和不能無(wú)限制地使用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合理施用化肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量。下列物質(zhì)可作復(fù)合肥料的是（ ）

A. CO(NH2)2 B. Ca(H2PO4)2 C. K2CO3 D. KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題：

藥品：①過(guò)氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳

裝置：

（1）裝置中儀器a的名稱為____________。

（2）若小明選擇裝置A和C來(lái)制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為（填序號(hào)）________；

若用裝置D收集二氧化碳，則驗(yàn)滿的操作方法為___________________________。

（3）如圖F是小明同學(xué)用收集到的純凈的氧氣探究鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是________，集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是____________________。

（3）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從_______口進(jìn)（填“b”或“c”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～J分別是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中B、D、F、J均為無(wú)色氣體且J能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，A為紅棕色固體，W是常見的一種化學(xué)肥料，E在常溫下為無(wú)色液體，H的溶液呈藍(lán)色．（反應(yīng)中的個(gè)別生成物已略去）

（1）寫出化學(xué)式：W為__，I為__．

（2）寫出化學(xué)方程式反應(yīng)①__，反應(yīng)④__．

（3）在反應(yīng)①～⑤中不屬于基本反應(yīng)類型是__．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化石燃料不可再生，且其燃燒釋放的二氧化碳是全球氣候變暖的原因之一。工程師們最近開發(fā)出一款太陽(yáng)能板，它可以直接利用大氣中的二氧化碳，使其在光照、催化劑條件下反應(yīng)生成氧氣和一氧化碳。

（1）化石燃料包括煤、石油和_______。

（2）上述二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）上述反應(yīng)中，吸收2.2 kg 二氧化碳時(shí)，產(chǎn)生一氧化碳的質(zhì)量為_______ kg。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用水作試劑，不能將下列物質(zhì)區(qū)分開的是（ ）

A. 濃硫酸、稀硫酸 B. 碳酸鈣、碳酸鈉 C. 氯化鉀、氯化鈉 D. 硫酸銅、硫酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是從微觀的角度研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)及其變化的學(xué)科。構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間關(guān)系如圖所示。 回答下列問(wèn)題：

（1）甲是__________ 。

（2）在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 ____________ 。保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____________ 。

（3）從微觀來(lái)看，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 _______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列序號(hào)填空：

①坩堝鉗 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙 ⑤蒸發(fā) ⑥過(guò)濾 ⑦攪拌

（1）夾持鎂帶燃燒的儀器 ； （2）能直接加熱的玻璃儀器 ；

（3）吸取或滴加少量液體的儀器 ； （4）灼燒蔗糖的儀器 ；

（5）區(qū)分蒸餾水和食鹽水的操作 ； （6）使食鹽盡快溶解的操作 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

（1）t3℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>____。

（2）t1℃時(shí)，將20g A物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是____（填“飽和”或“不飽和”）溶液．欲使t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方法�?/span>___（任填一種方法）。

（3）現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液，與該溶液有關(guān)的量有：

①水的質(zhì)量 ②溶液中KNO3的質(zhì)量 ③KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

④30℃時(shí)KNO3的溶解度 ⑤溶液的質(zhì)量

Ⅰ．在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和，不變的量有______（填序號(hào)，下同），

Ⅱ．將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和，不變的量有_______。

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