維生素是維持人體生命活動必須的一類有機物，下列食品中富含維生素的是

A. 西蘭花 B. 魚肉

C. 米線 D. 牛奶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省九年級中考復(fù)習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列說法正確的是（ ）

A. 原子是最小的粒子

B. 金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)存在很大差異的原因是構(gòu)成它們的碳原子排列方式不同

C. 核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素的原子

D. 有一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市紅橋區(qū)2016-2017學(xué)年九年級下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：信息分析題

汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具。請回答下列問題

（1）汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的，這是種用了金屬銅的延展性和__________性。

（2）下列汽車配件及用品中，屬于有機合成材料的是填序號下同__________。

a．鋼鐵外殼 b．玻璃車窗 c．橡膠輪胎 d．羊毛座墊

（3）鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕。

①汽車表面噴漆，可以延緩氣車的銹蝕，其防銹原理是隔絕__________和水。

②噴漆前需將鐵制品短時間放入稀鹽酸中除銹，鐵銹主要成分是Fe2O3，觀察到__________，除銹的化學(xué)方程式是__________。

③回收利用生銹的鐵制品是保護金屬資源的有效途徑。在工業(yè)上常用一氧化碳將其還原回收，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

④為測定某生銹的鐵制品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小龍和他的同學(xué)用足量的一氧化碳與10g樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不能與反應(yīng)），并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖．

a．上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為__________g；

b．計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省業(yè)水平考試中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡答題

工廠為檢測一批氫氧化鈉的純度，隨機抽取了20g氫氧化鈉樣品溶于水，滴加幾滴無色酚酞溶液，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸，當(dāng)溶液紅色所好褪去時，總共消耗了硫酸196g，請問：

（1）反應(yīng)過程中消耗硫酸的質(zhì)量

（2）該批氫氧化鈉樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省業(yè)水平考試中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下結(jié)論中正確的是

A. 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物則純凈物都是由同種分子構(gòu)成的

B. 溶液具有均一穩(wěn)定的特征．則均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C. 單質(zhì)中只含有一種元素．所以含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 在同―化合物中金屬元素顯正價但非金屬元素不一定顯負價

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第六單元 碳和碳的氧化物--實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)同步練習(xí) 題型：簡答題

怎樣用實驗證明碳酸飲料(汽水)中含有二氧化碳？

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2017屆九年級下學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：信息分析題

同學(xué)們在完成鐵與硫酸銅反應(yīng)的實驗后，欲從廢液（含硫酸銅和硫酸亞鐵）中回收金屬銅，并得到硫酸亞鐵，其設(shè)計的流程如下：

（1）操作a的名稱是_____________。

（2）操作a、 b和c中都需要用到的玻璃儀器是____________________，其在操作c中的作用是___________________。

（3）寫出流程中固體的成分是__________________(寫化學(xué)式)，寫出加入過量A時反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省巢湖市2017屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：

在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾。（實驗裝置如下圖所示）回答下列問題：

①實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是_________，反應(yīng)的文字表達式是_____________。

②待燒杯中的水不能再進入集氣瓶后，打開橡膠塞，將集氣瓶中的水全部倒入量筒中，測得其中水的體積為76ml。該同學(xué)在實驗前設(shè)法準(zhǔn)確地測定了集氣瓶的容積為400mL。則該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________％。與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是___________________（要求答出兩種），該同學(xué)測定集氣瓶容積的最簡單方法是：_________________________。

③乙同學(xué)也設(shè)計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？_________，為什么？______。

④這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論外，還可能推論出氮氣的物理性質(zhì)是:_______； 氮氣的化學(xué)性質(zhì)是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市和平區(qū)2016-2017學(xué)年九年級下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：信息分析題

A 是鎂、鋁、銅三種單質(zhì)中的一種，在化合物中A元素常顯+2價，物質(zhì)A、C、E、H都含有相同的某種元素，C、G都是氧化物，J是由三種元素組成的鹽．各物質(zhì)間能發(fā)生如下反應(yīng)（反應(yīng)條件未標(biāo)出）：

①A+B→C ②A+D→E+F↑ ③C+D→E+G ④H+D→E+G ⑤E+I→H↓+J↓

請推斷：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A　 　，F(xiàn) ．

（2）D所屬的物質(zhì)類型是　 （填字母）

A．氧化物 B．酸 C．堿 D．鹽

（3）寫出與G物質(zhì)元素各類相同的另外一種化合物的化學(xué)式：　 ．

（4）寫出④的化學(xué)方程式： ．

（5）寫出⑤的化學(xué)方程式： 　．

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