【題目】現(xiàn)有一包紅色固體成分是Cu含有少量Fe2O3 . 某同學(xué)欲利用其制取硫酸銅,設(shè)計下面兩種制取流程,請回答: 【查閱資料】Cu+Fe2(SO43=2FeSO4+CuSO4

(1)操作①所需要用到的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、
(2)溶液A的溶質(zhì)有
(3)兩種方法比較,符合綠色化學(xué)要求的是方法;方法Ⅱ的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2Cu+2H2SO4+═2CuSO4+

【答案】
(1)玻璃棒
(2)CuSO4或H2SO4
(3)Ⅱ;O2;2H2O
【解析】解:(1)過濾中要用到的玻璃儀器:燒杯、漏斗、玻璃棒;(2)銅綠和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水還有二氧化碳,硫酸過量,所以溶液A的溶質(zhì)有:CuSO4或H2SO4;(3)方法Ⅰ中產(chǎn)生二氧化硫,二氧化硫是有毒氣體會污染空氣;方法Ⅱ通入空氣是銅、稀硫酸和氧氣反應(yīng)生成硫酸銅和水,方法Ⅱ環(huán)保;銅、氧氣和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,化學(xué)方程式為:2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O.
所以答案是:(1)玻璃棒;(2)CuSO4或H2SO4;(3)Ⅱ,O2 , 2H2O.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解過濾操作的注意事項的相關(guān)知識,掌握過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損,以及對書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】潛水逐漸發(fā)展成為一項以在水下活動為主要內(nèi)容,從而達到鍛煉身體、休閑娛樂的目的的休閑運動,廣為大眾所喜愛。潛水人員一般都會身穿潛水服、背著氧氣罐下水,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.氧氣罐中的氧氣可以供給人呼吸
B.水中氧氣的含量為0
C.氧氣被壓縮后分子的體積變小了
D.氧氣只能以氣體的形式存在

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【題目】給3mL液體加熱,需使用的儀器有( )
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(帶鐵圈)
A.①③④⑤
B.②④⑥
C.①③④
D.②④⑥⑦

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【題目】下列過程中涉及化學(xué)變化的是( )
A.用聚乙烯塑料制得食品袋
B.用純堿制得燒堿
C.將液態(tài)空氣分離制得氧氣
D.將石油分離制得汽油

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【題目】下列表示反應(yīng)對應(yīng)變化關(guān)系的四個圖象中,正確的是(
A.、向相同質(zhì)量的鋁和鎂中分別加入足量稀鹽酸
B.向接近飽和的硝酸鉀溶液中加硝酸鉀固體
C.向一定量的稀鹽酸中加水
D.給飽和硝酸鉀溶液升溫(不考慮水分蒸發(fā))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( )
A.基本營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六大類
B.為防止骨質(zhì)疏松,應(yīng)多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物
C.回收廢棄塑料不僅減少白色污染,而且節(jié)約資源
D.食品添加劑是用于改善食物品質(zhì)、口感的可食用物質(zhì),添加越多越好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,含有氧分子的是(
A.NO2
B.O2
C.H2O2
D.MnO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1表示淮安市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號內(nèi)表示主要成分),結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題.
(1)將煤炭加工成蜂窩煤的目的是
(2)上述燃料的使用都能產(chǎn)生(填化學(xué)式),溫室效應(yīng)增強.
(3)丙烷燃燒的微觀示意圖如圖2所示: 該反應(yīng)中最小的粒子是(填化學(xué)符號);反應(yīng)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)已知在相同的溫度和壓強下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù).20L天然氣(假設(shè)只含有CO、H2、CH4)充分燃燒消耗氧氣的體積可能是
A.10L
B.15L
C.40L
D.50L.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),下列說法正確的是(  )
A.人體缺鈣會產(chǎn)生齲齒
B.超市里所有食品都不含食品添加劑
C.生活中常用的塑料、纖維、合金都是有機合成材料
D.為減少“白色污染”,可用降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料

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