【題目】從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方案是（ ）

A. 氯酸鉀制取氧氣 B. 高錳酸鉀制取氧氣 C. 過氧化氯制取氧氣 D. 分離液態(tài)空氣

【答案】C

【解析】

A、氯酸鉀加熱分解：消耗熱能，操作麻煩，若混有可燃性物質(zhì)，可能爆炸，不符合題意；B、高錳酸鉀加熱分解，消耗熱能，操作不簡便，注意事項太多，所以不符合“安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便”，不符合題意；C、過氧化氫催化分解，常溫下進行，無污染，安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便，可為制取氧氣的最佳方法，符合題意；D、分離液態(tài)空氣是工業(yè)制取氧氣的方法，實驗室不用，不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】給60ｍＬ液體加熱，需要使用的儀器是下列中的 （ ）

①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng)�、哞F架臺（帶鐵圈） ⑧玻璃棒

A. ①③④ B. ②④⑦ C. ②④⑥⑦ D. ④⑤⑧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下列空格里，用“元素”，“原子”，“分子”，或“離子”填空:

水是由氫、氧兩種________組成的；帶電的原子或原子團叫________ ；保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子是 ________；化學變化中的最小粒子 ________；構成物質(zhì)的微粒有 ________、________、 ________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列制作過程中的變化屬于化學變化的是（ ）

A. 糧食釀酒 B. 分離液態(tài)空氣制氧氣 C. 鐵水鑄鍋 D. 麥磨成面

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某集氣瓶里盛有氮氣和氧氣的混合氣體（體積比為4：1），采用燃燒法要除去氧氣而得到較純凈的氮氣，選用的試劑最好是（ ）

A. 木炭 B. 紅磷 C. 硫磺 D. 鐵絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，用酸可以清除水垢．某課外小組為了測定水垢中碳酸鈣的含量，將過量的稀鹽酸加入到200克水垢中，將產(chǎn)生的二氧化碳氣體通入到足量的NaOH溶液，同時測得3分鐘內(nèi)NaOH溶液質(zhì)量的增加情況，結果表示如下：
（假設產(chǎn)生的CO2氣體全部被吸收）

時間/S

0

30

60

90

120

150

180

增加的質(zhì)量/g

0

30

50

60

66

66

66

試回答下列問題
（1）實驗中一共產(chǎn)生了克CO2氣體．
（2）在圖上畫出產(chǎn)生的氣體隨時間變化的曲線．

（3）計算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，補齊計算步驟
（用到的相對原子質(zhì)量為C﹣12 O﹣16）
解：設水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x
寫化學方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
求相對分子質(zhì)量：100
物質(zhì)的實際質(zhì)量：x
列比例式計算：100：x=：
解方程求X：x=
求質(zhì)量分數(shù)：求解出的x除以水垢樣品總質(zhì)量，乘以100%
×100%=
答：水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】目前我國許多城市公布空氣質(zhì)量報告，一般不涉及的物質(zhì)是（ ）

A. 臭氧 B. 二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 可吸入顆粒物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①氧氣、②氖氣、③二氧化碳、④氫氣四種物質(zhì)，選擇適當物質(zhì)的化學式填空

（1）可用于制作霓虹燈的氣體是________。

（2）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是________。

（3）通常具有助燃性的氣體是_________。

（4）與空氣混合點燃可能會發(fā)生爆炸的氣體是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體必需微量元素的是

A. Mn B. C C. Ca D. H

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