20．2015年中國女科學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命．請回答：
（1）早在東晉時期名醫(yī)葛洪的著作《肘后備急方》中就有抗瘧法“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”，這里的“水”作溶劑（選填“溶質(zhì)”或“溶劑”）．
（2）上述水煎青蒿治療瘧疾，藥性很不穩(wěn)定，效果很差．屠呦呦改用乙醇控溫60℃，藥效顯著提高．經(jīng)過多次提取失敗后，1971年屠呦呦用一種更適宜的物質(zhì)從青蒿中提取青蒿素，這種提取物對瘧原蟲的抑制率達到了100%，這種適宜的物質(zhì)是C
（填下表中的編號）．
編號ABCD
物質(zhì)丙醇煤油乙醚四氯化碳
沸點/℃97.4180～310℃34.576.5

分析 （1）根據(jù)溶劑的定義分析判斷；
（2）根據(jù)用乙醇煎青蒿控溫60℃，藥效顯著結(jié)合物質(zhì)的沸點知識來回答；

解答 解：（1）青蒿一握，以水二升漬，此時水作的是溶劑；
（2）乙醚的沸點低，當(dāng)乙醚沸騰后，繼續(xù)加熱，乙醚的溫度不會升高，避免由于溫度高而破壞青蒿素的有效成分，故選C；
故答案為：（1）溶劑；（2）C．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．水受熱變成水蒸氣時（　�。�
A．水分子變成了水蒸氣的分子
B．水的化學(xué)性質(zhì)變成水蒸氣的化學(xué)性質(zhì)
C．水分子本身沒有變，水的化學(xué)性質(zhì)也沒有變
D．屬于化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．2015年5月12日，海西高速公路網(wǎng)的重要組成部分：福建省最長跨海大橋--泉州灣大橋正式通車．大橋的建設(shè)及通行涉及到許多的化學(xué)知識．
（1）制造大橋護欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼，鋼屬于金屬（選填“金屬”或“無機非金屬”）材料．
（2）工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆，目的是為了防止鐵與水和氧氣發(fā)生反應(yīng)而生銹．
（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去，其原理是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道P2O5不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣，如圖．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)．
請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：
（1）實驗結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約10 mL．
（2）在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是使注射器內(nèi)的氧氣充分與紅磷反應(yīng)．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．在實驗室里，同學(xué)們做氧氣的制取、性質(zhì)的分組實驗，實驗中各小組要消耗兩瓶氧氣．經(jīng)計算這兩瓶氧氣在通常狀況下的質(zhì)量共約為0.72g，若要用10%的過氧化氫溶液和MnO2來制取氧氣：
（1）過氧化氫中氧元素的化合價為-1，它屬于氧化物（填“氧化物”、“混合物”或“單質(zhì)”）
（2）至少需要向每個實驗小組提供該溶液15.3克．提示：10%過氧化氫溶液的密度為1.04g/cm3
（3）實驗準備室中有下列儀器，為保證同學(xué)們安全順利地制取氧氣，應(yīng)選擇的儀器有②③ （寫序號）
（4）街頭露天燒烤不僅產(chǎn)生大量有害氣體污染環(huán)境，衛(wèi)生狀況也令人擔(dān)憂，而且設(shè)備簡陋，容易導(dǎo)致肉類燒焦．在燒焦的肉類中含有一種強致癌物質(zhì)3，4-苯并芘，它的化學(xué)式是C20H12，C20H12分子中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比20：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．（1）用化學(xué)符號表示：
3個鐵原子3Fe；3個鐵離子3Fe3+；+3價的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$；
（2）寫出下列式子中數(shù)字“2”的含義：
CO21個二氧化碳分子中含有2個氧原子2CO一氧化碳分子的個數(shù)為2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用化學(xué)符號表示：
氫離子H+兩個氫原子2H兩個二氧化硫分子2SO2硫離子S2-
亞鐵離子Fe2+銅離子Cu2+硝酸根離子NO3-鋁離子Al3+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．下列物質(zhì)：①石油；②氯酸鉀；③液氫；④高錳酸鉀分解后剩余固體；⑤冰水混合物；⑥干冰；⑦煤炭液化過后的產(chǎn)物
其中屬于混合物的是①④⑦；屬于化合物的是②⑤⑥；
屬于氧化物的是⑤⑥；屬于單質(zhì)的是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列粒子都能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（　�。�
A．分子、中子B．分子、原子、電子C．分子、原子、離子D．原子、離子、中子

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