下列有關(guān)資源和能源的敘述正確的是( )

A. 地殼中含量最高的金屬元素是以化合物形式存在的

B. 地球上的淡水資源有限,可利用的淡水約占全球水儲(chǔ)量的2.53%

C. 稀有氣體約占空氣總體積的0. 97%,空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目包括臭氧、甲烷等

D. 乙醇汽油是新能源,其中的汽油是石油煉制的產(chǎn)品

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月教學(xué)情況調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列離子能在pH=13的水溶液中大量共存的是

A. K+、SO42-、NH4+ B. K+、Cu2+、NO3-

C. Cl-、Na+、CO32- D. Ca2+、CO32-、Na+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省石家莊市橋西區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:單選題

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是( 。

A. 中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C. 有機(jī)物是含碳元素的化合物,則含碳元素的化合物一定是有機(jī)物

D. 活潑金屬能與酸反應(yīng)放出氣體,則能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱平房區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某未知溶液X,溶質(zhì)可能是硫酸、碳酸鉀、氯化鎂中的一種或兩種。為確定溶質(zhì)成分,進(jìn)行下列探究活動(dòng):

(提出問(wèn)題)X溶液中的溶質(zhì)是什么?

(實(shí)驗(yàn)探究)根據(jù)可能存在的溶質(zhì)的性質(zhì),石建設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(收集證據(jù))根據(jù)B中現(xiàn)象,石建判斷A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(1)_______得出X溶液中的溶質(zhì)只有硫酸的結(jié)論。

(表達(dá)交流)秦思對(duì)石建的實(shí)驗(yàn)及得出結(jié)論的可靠性提出質(zhì)疑,理由是(2)_______。

(解釋結(jié)論)經(jīng)過(guò)討論,小組同學(xué)認(rèn)同秦思的理由,針對(duì)石建實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題,在其實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),繼續(xù)探究,如上圖所示。D—F觀察到(3)_____________,

據(jù)此確定石建的結(jié)論錯(cuò)誤,最終確定了溶液中溶質(zhì)的成分。通過(guò)對(duì)B、D白色固體成分的比較,并結(jié)合此實(shí)驗(yàn)整個(gè)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象,你還能推斷出的結(jié)論是(4)_______

(問(wèn)題處理)如何實(shí)現(xiàn)廢液的綠色排放?

(查閱資料)鋇離子有毒

(問(wèn)題解決)通過(guò)對(duì)E、F溶質(zhì)成分的判斷,裘臻將E、F溶液混合,若混合后廢液恰好符合排放標(biāo)準(zhǔn),最終排放的液體中一定含有的離子是(5)___________(填符號(hào))。

(歸納總結(jié))經(jīng)歷上述探究過(guò)程,可以總結(jié)出:探究溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),當(dāng)所加試劑與溶液中可能存在的兩種及兩種以上的溶質(zhì)(或離子)都能發(fā)生反應(yīng)且產(chǎn)生相同的現(xiàn)象時(shí),要考慮(6)_____ 。確定溶質(zhì)的思路是:根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)與證據(jù)可確定(7) ___________,并據(jù)其確定_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱平房區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:填空題

冰城“研學(xué)”正興。我區(qū)中學(xué)生以“問(wèn)稻拜農(nóng)”為主題到稻米之鄉(xiāng)一五常進(jìn)行研學(xué)。

(1)水稻脫殼后得到大米,大米的主要成分①________在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用,與水發(fā)生一系列反應(yīng),最終變成②______,其在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化放出能量,供③________ 和④______的需要。

(2)水稻生長(zhǎng)過(guò)程中,為了保證各種代謝過(guò)程的順利進(jìn)行,需要施加一種化肥① ______(填化學(xué)式),這種化肥還可以促進(jìn)植物生長(zhǎng),增強(qiáng)②________能力。為了提高蛋白質(zhì)含量,常施加一種含氮量最高、在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)的氮肥,該氮肥在工業(yè)上可以用液氨和二氧化碳在催化劑和加熱的條件下制得,同時(shí)生成一種最常見(jiàn)的溶劑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為③ _________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱平房區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是( )

A. 為防止面粉廠發(fā)生爆炸,要有良好的通風(fēng)設(shè)備和靜電消除設(shè)備

B. 實(shí)驗(yàn)中眼睛里不小心濺入氫氧化鈉溶液,要立即用水沖洗,邊洗邊揉眼睛

C. 波義耳發(fā)現(xiàn)的酸堿指示劑可用來(lái)檢測(cè)溶液的酸堿度

D. 侯德榜為燒堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省南平市劍津片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)。在實(shí)驗(yàn)室里,可用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中可觀察到:

A處玻璃管內(nèi)的紅棕色的粉末變成_____色。B處試管中澄清石灰水變_____。

(2)C處酒精燈的作用是_____。

(3)A處玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(4)待A處玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全反應(yīng)后,停止加熱玻璃管,仍應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳,直到玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全冷卻。目的是防止_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省南昌市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

小美有一只銀手鐲(銀鋅合金),她想用實(shí)驗(yàn)探究手鐲中銀的含量。先用電子秤稱得手鐲的質(zhì)量是 25.00克,再用稀鹽酸分多次與此手鐲充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入稀鹽酸的質(zhì)量(克)

10.00

10.00

10.00

10.00

10.00

充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(克)

24.35

23.70

23.05

23.00

23.00

根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析,完成下列問(wèn)題:

(1)手鐲中銀的質(zhì)量是_____克。

(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)________

(3)第4次加入鹽酸充分反應(yīng)后,溶液中的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省邵陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是小華配制NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)圖中的玻璃儀器分別是________、玻璃棒、廣口瓶和量筒,其中玻璃棒在此操作中的作用是________。

(2)指出圖②中的一處錯(cuò)誤操作________。

(3)通過(guò)計(jì)算確定托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)_______,需要水的質(zhì)量是________,配制時(shí)應(yīng)選擇________ (填“10”“50”或“100”)mL的量筒量取所需要的水。

(4)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的操作順序________。

(5)上述溶液取10 g加水40 g進(jìn)行稀釋,所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。

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