3.中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.某學(xué)生課外興趣小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行研究.
(1)對(duì)于沒有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng),如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng),要證明它們之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),可通過如下實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行.
①在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中,滴入2~3滴酚酞試液,用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入到上述燒杯中,邊滴邊用玻璃棒攪拌,當(dāng)觀察到溶液由紅色變成無色現(xiàn)象時(shí),證明它們之間發(fā)生了中和反應(yīng),且恰好完全反應(yīng).
②稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過程中溶液的溫度、pH進(jìn)行實(shí)時(shí)測定,得到的曲線如圖所示.

由圖示可知,稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液已發(fā)生中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是溶液溫度升高;溶液pH由大于7降至小于7
(2)對(duì)于某些有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng),如稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng),只要將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中,觀察到產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象,就可說明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O.

分析 (1)顯酸性的溶液不能使酚酞試液變色,顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)放出熱量;
氫氧化鈉溶液顯堿性,pH大于7,當(dāng)不斷加入稀鹽酸時(shí),由于發(fā)生中和反應(yīng),溶液的堿性減弱,pH減小,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),pH等于7,繼續(xù)加入稀鹽酸時(shí),溶液顯酸性,pH小于7;
(2)氫氧化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和水.

解答 解:(1)①在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中,滴加2~3滴酚酞試液,用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入到上述燒杯中,邊滴邊用玻璃棒攪拌,當(dāng)觀察到溶液由紅色變成無色時(shí),說明它們之間發(fā)生了中和反應(yīng),且恰好完全反應(yīng);
②由圖1、圖2可知,稀鹽酸與稀氫氧化鈉已發(fā)生中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是溶液溫度升高;溶液pH由大于7降至小于7.
故填:溶液由紅色變成無色;溶液溫度升高;溶液pH由大于7降至小于7.
(2)將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中時(shí),能夠觀察到產(chǎn)生白色沉淀,就可說明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O.
故填:產(chǎn)生白色沉淀;Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列做法正確的是( 。
A.面粉加工廠“嚴(yán)禁煙火”B.冬天用煤取暖時(shí)封閉門窗
C.室內(nèi)著火時(shí),立即打開門窗通風(fēng)D.到煤窯中挖煤用火把照明

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.在“海南一號(hào)”打撈出來的文物之,“金龍紋手鐲”光彩奪目,銅鏡表面有銅銹,鐵器則銹跡斑斑,這說明Au、Fe、Cu這三種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的順序是鐵>銅>金;煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.將下列各儀器名稱前的字母序號(hào)與其用途相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填涂在答題卡相應(yīng)位置.

(1)用來夾試管的工具是E;
(2)加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是C;
(3)常作為反應(yīng)用的玻璃容器是A; 
(4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是G;
(5)用于夾持燃燒鎂條的工具是H;
(6)檢驗(yàn)物質(zhì)可燃性,進(jìn)行固氣燃燒實(shí)驗(yàn)的儀器是F;
(7)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是D; 
(8)貯存固體藥品的儀器是B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題.

(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是A(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,并據(jù)此選擇如圖中BGE或CGE(填裝置序號(hào))組裝一套制取并收集干燥氧氣的裝置,收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條伸到瓶口,木條復(fù)燃.
(4)硫化氫(H2S)是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,其水溶液叫氫硫酸(化學(xué)式H2S),具有揮發(fā)性.若要制取硫化氫氣體常用硫化亞鐵固體(FeS)和稀硫酸常溫下反應(yīng),其發(fā)生裝置為B或C(填裝置序號(hào)),最好選擇堿溶液吸收尾氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.結(jié)合如圖所示裝置,回答下列問題.
(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:
 a試管;b集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法來進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),發(fā)生裝置可選用A(填標(biāo)號(hào));加入藥品前,應(yīng)首先檢查裝置的氣密性;如果在裝配時(shí)試管內(nèi)少放了一團(tuán)棉花會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是高錳酸鉀粉末會(huì)隨氧氣流通過試管進(jìn)入水,使水變紫色(請(qǐng)寫出一點(diǎn)).用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗(yàn)滿?將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則已滿.
(3)如果用H2O2分解來制取氧氣,發(fā)生裝置選用B(填序號(hào));該裝置中所加固體試劑的名稱二氧化錳,該固體在該反應(yīng)中起催化作用.收集裝置選用C或D.
(4)按圖F作木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),你觀察到的現(xiàn)象有發(fā)出白光(只答一條),其相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.
(5)化學(xué)興趣小組利用課余時(shí)間自制氧氣,有同學(xué)從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水,用罐頭瓶(帶玻璃片)裝滿水倒放入臉盆中準(zhǔn)備收集氣體,還有同學(xué)從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料.由于自帶儀器不夠用,又有同學(xué)準(zhǔn)備從學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室借用一些儀器.問:
①還需借用的儀器有導(dǎo)管、橡皮塞、大試管、鐵架臺(tái)、酒精燈.
②檢驗(yàn)收集的氣體是O2的方法是將帶火星的木條伸入瓶內(nèi),木條復(fù)燃,表明收集的氣體是O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質(zhì)、常溫下,相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng),且B的相對(duì)分子質(zhì)量大于D,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AFe,BCuSO4,DCO2
(2)相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),沒有涉及的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).寫出其中復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4↓.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某化學(xué)興趣小組從野外采集到石灰石樣品24g,為測定其中碳酸鈣的含量,他們將上述樣品全部放入200g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),且石灰石中的雜質(zhì)不與酸反應(yīng) (化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑),測得反應(yīng)后混合物質(zhì)量為215.2g.試計(jì)算:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為8.8g.
(2)求石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.向AgNO3和Cu(NO32混合溶液中加入足量的鐵.則鐵優(yōu)先與硝酸銀反應(yīng),方程式為Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag,然后鐵與硝酸銅反應(yīng)方程式為Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出產(chǎn)生銀和銅質(zhì)量變化情況.

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