關(guān)于水的組成的認(rèn)識(shí),正確的是( )
A. 水由氫、氧兩種元素組成
B. 水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C. 水由氫氣和氧氣組成
D. 一個(gè)水分子含有18個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法是(不需要回答現(xiàn)象和結(jié)論):
①食鹽和食糖 ;
②酒精和白醋 ;
③高錳酸鉀和氯酸鉀看 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三點(diǎn))
;
.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求作答:
(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:① ▲
(2)從裝置A-D中選擇:加熱高錳酸鉀制取O2并要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用圖中的
▲ (填字母),此裝置在制取氧氣時(shí),試管口還要放入 ▲ ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ▲ 。該同學(xué)在利用制得的氧氣做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純凈,造成這一結(jié)果的原因可能是 ▲ (任寫一個(gè)原因)。
(3)用B裝置能控制化學(xué)反應(yīng)速率,其原因是 ▲ ,若用E裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 ▲ (a、b中選擇)通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一些食物的pH范圍如下,其中酸性最強(qiáng)的是( 。
食物 牛奶 雞蛋清 檸檬 西紅柿
pH 6.3~6.6 7.6~8.0 2.2~2.4 4.0~4.4
A. 牛奶 B. 雞蛋清 C. 檸檬 D. 西紅柿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如表是部分物質(zhì)的溶解性表(室溫),利用表中提供的信息回答下列問(wèn)題:
(1)酸、堿、鹽之間發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng),其實(shí)質(zhì)是它們的溶液中離子之間相互結(jié)合生成沉淀或氣體或水,否則反應(yīng)就不能發(fā)生.則BaCl2溶液和NaNO3溶液混合后, (填“能”或“不能”)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
(2)寫出一個(gè)有BaSO4生成的中和反應(yīng)化學(xué)方程式 .
OH﹣ NO3﹣ Cl﹣ SO42﹣
H+ ﹣ 溶、揮 溶、揮 溶
Na+ 溶 溶 溶 溶
Ca2+ 溶 溶 溶 微
Ba2+ 溶 溶 溶 不
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為測(cè)定某碳素鋼樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取一定質(zhì)量的樣品粉末于質(zhì)量為52.2g的燒杯中,然后緩慢加入一定質(zhì)量的稀硫酸,當(dāng)加稀硫酸質(zhì)量為85g時(shí),反應(yīng)恰好完全(雜質(zhì)不反應(yīng)且產(chǎn)生的氣體全部逸出),反應(yīng)過(guò)程中的質(zhì)量關(guān)系如圖.完成下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)取用的樣品質(zhì)量為 g.
(2)計(jì)算樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出解題過(guò)程).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)屬于純凈物的是: ,屬于混合物的是: (填序號(hào))
①潔凈的空氣 ②食醋 ③海水 ④五氧化二磷
⑤呼出的氣體 ⑥氮?dú)?nbsp; ⑦加碘食鹽 ⑧高錳酸鉀.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
C.單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為76:46
D.單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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