（2分）某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對某湖水的水質(zhì)進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。
（1）取水樣，靜置后過濾。過濾操作中需用到的玻璃儀器有                      。
（2）若要檢驗該湖水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是                             。
（1）漏斗、燒杯、玻璃棒           （2）肥皂水
（1）過濾操作用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗．
（2）把肥皂水加入硬水中會有白色浮渣出現(xiàn)，而軟水中加入肥皂則沒有此現(xiàn)象，所以肥皂水可以鑒別硬水和軟水．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

杭州市的自來水由于增設(shè)了加臭氧（O3）和加活性炭兩道處理程序，水質(zhì)處于全國大城市優(yōu)秀水平。根據(jù)以上報道，人們得出的下列結(jié)論中，符合科學(xué)道理的是
A．杭州市的自來水屬于純凈物
B．杭州市自來水的物理、化學(xué)性質(zhì)就是水的物理、化學(xué)性質(zhì)
C．加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學(xué)性質(zhì)來凈化水質(zhì)
D．以上水處理過程中，水分子的化學(xué)性質(zhì)不變

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

家庭中使硬水轉(zhuǎn)化成軟水的一般方法是（   ）
A．煮沸B．加明礬C．加活性炭D．過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用右圖的簡易凈水器處理河水，下面對該凈水器分析正確的是
A．能殺菌消毒B．能把硬水變?yōu)檐浰?/td>
C．能得到純凈水D．活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．地球表面約71%被水覆蓋，因此人類可直接利用的淡水資源十分豐富
B．自來水廠生產(chǎn)水，取水后加入絮凝劑（明礬）的主要作用是消毒殺菌
C．電解水反應(yīng)中生成的氫氣與氧氣的分子數(shù)之比為2：1
D．對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度由低到高的順序是靜置沉淀、過濾、蒸餾、吸附沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我們的生活離不開水。下列有關(guān)水的認(rèn)識中錯誤的是
A．自然界中的水都是混合物
B．可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
C．使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
D．電解水時，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）今年我校去五龍山旅游時，小明用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：

（1）在水樣中加入明礬的作用是               。
（2）進(jìn)行過濾操作時，下列做法錯誤的是          。
A．玻璃棒靠在濾紙任意一方 
B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要高于漏斗   D．液面要低于濾紙邊緣
（3）認(rèn)真觀察下圖A、B兩裝置，寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                   ，該反應(yīng)屬于      反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）。

（4）用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列“關(guān)于家庭用水的問卷調(diào)查”的問題，需要進(jìn)行實驗后才能回答的是
A．您家使用的是自來水廠的自來水嗎？
B．您家使用的是硬水，還是軟水？
C．您家用水是否有二次使用的情況（如洗完菜后，沖廁所）?
D．您家中有哪些節(jié)水措施 ？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器分析正確的是
A．能殺菌消毒
B．能把硬水變?yōu)檐浰?/td>
C．能得到純凈水
D．活性炭主要起吸附雜質(zhì)、色素的作用

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同步練習(xí)冊答案