用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取較多的二氧化碳?xì)怏w,一般不必使用的儀器是( )
A.錐形瓶
B.導(dǎo)管
C.水槽
D.長頸漏斗
【答案】分析:根據(jù)二氧化碳能溶于水,且能與水反應(yīng)生成碳酸,進(jìn)行解答.
解答:解:根據(jù)二氧化碳能溶于水,且能與水反應(yīng)生成碳酸,所以不能用排水法收集;因此不用水槽;故選C.
點評:本題考查學(xué)生對二氧化碳性質(zhì)的理解與掌握,并能在解題靈活應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)寫出用裝置A制氧氣的一個化學(xué)方程式
 

(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
(填寫裝置的字母代號,下同);應(yīng)選用的收集裝置是
 
.檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:
 

(4)查閱以下資料
物質(zhì) 制取氣體的藥品 制取氣體的反應(yīng)條件 氣體的物理性質(zhì)
氯氣 MnO2固體和濃鹽酸 需要加熱 可溶于水,密度比空氣大
則制取氯氣
 
(填可以或不可以)采用裝置A,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)寫出用裝置A制取氧氣的一個化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
防止冷凝水倒流引起試管破裂
防止冷凝水倒流引起試管破裂

(3)某同學(xué)用D裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是
集氣瓶內(nèi)未裝滿水
集氣瓶內(nèi)未裝滿水

(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時,應(yīng)選用圖中
B
B
C
C
來組裝一套實驗裝置,檢驗二氧化碳集滿的方法
將燃著的木條放到集氣瓶口,看是否熄滅
將燃著的木條放到集氣瓶口,看是否熄滅

(5)實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣,需選用的發(fā)生裝置為
B
B
,收集裝置為
D或E
D或E

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

規(guī)范書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①硫在氧氣中燃燒
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2

②氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O

③氫氣還原氧化銅
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O

④用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,請回答下列問題.
(1)圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是
銅(或鐵或鋼)
銅(或鐵或鋼)
(只寫一種),屬于有機(jī)材料的是
塑料(或油漆)
塑料(或油漆)
(只寫一種).
(2)加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火.其原理是
降溫
降溫
隔絕空氣
隔絕空氣

(3)在鋼瓶表而涂油漆的作用是
防銹
防銹

(4)比較鐵和銅的金屬活動性強(qiáng)弱可采用
把鐵片插入到硫酸銅溶液中
把鐵片插入到硫酸銅溶液中
的方法.
(5)請寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中,可以利用下列裝置制取氧氣和二氧化碳?xì)怏w.請回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①是
 
    ②是
 

(2)某同學(xué)用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳?xì)怏w,他選擇上述裝置中的
 
裝置來制備.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.如果該同學(xué)采用向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w,他應(yīng)該與
 
裝置連接.為了證明二氧化碳?xì)怏w已收集滿,該同學(xué)的操作是
 

(3)該同學(xué)同時想到在實驗室中可用過氧化氫溶液和二氧化錳混合可制到氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.如果采用排水法收集氧氣,當(dāng)收集滿氧氣后,應(yīng)該如何操作?
 
.實驗結(jié)束后,該同學(xué)想:“我怎么知道這氣體就是氧氣?”請你設(shè)計實驗消除他的疑問:
 

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