11、在宏觀物質(zhì)、微觀粒子和化學(xué)符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)科學(xué)特有的思維方式.已知氫、碳、氧、鈉、氯五種元素的核電荷數(shù)分別為1,6,8,11,17.試按下列要求,寫出微觀粒子的化學(xué)符號,以及由這種粒子構(gòu)成的或含有這種粒子的一種物質(zhì)的名稱(微觀粒子和物質(zhì)所涉及的元素限定在上述5種元素內(nèi)).
    (1)質(zhì)子數(shù)為11的同種元素的原子和離子 粒子的化學(xué)符號
Na
Na+
對應(yīng)物質(zhì)的名稱
鈉原子
鈉離子
(2)質(zhì)子數(shù)之和為10的
兩種不同的分子
粒子的化學(xué)符號
CH4
H2O
對應(yīng)物質(zhì)的名稱
甲烷
(3)質(zhì)子數(shù)為1的陽離子和質(zhì)子數(shù)為9的陰離子 粒子的化學(xué)符號
H+
OH-
對應(yīng)物質(zhì)的名稱
鹽酸(碳酸)
氫氧化鈉
分析:(1)質(zhì)子數(shù)為11,說明為鈉元素,它對應(yīng)的應(yīng)為鈉原子和鈉離子
(2)由題意知,質(zhì)子數(shù)為10的分子,須為兩種粒子化合而成.
(3)質(zhì)子數(shù)為1是氫,質(zhì)子數(shù)為9是兩種粒子結(jié)合而成
解答:解:(1)質(zhì)子數(shù)為11的同種元素的原子和離子分別是鈉原子和鈉離子,
(2)質(zhì)子數(shù)之和為10的兩種不同的分子分別是甲烷和水,
(3)質(zhì)子數(shù)為1的陽離子和質(zhì)子數(shù)為9的陰離子分別是氫離子和氫氧根離子,
故答案為:
        (1)質(zhì)子數(shù)為11的同種元素的原子和離子 粒子的化學(xué)符號 Na Na+
對應(yīng)物質(zhì)的名稱 鈉離子
(2)質(zhì)子數(shù)之和為10的
兩種不同的分子
粒子的化學(xué)符號 CH4 H2O
對應(yīng)物質(zhì)的名稱 甲烷
(3)質(zhì)子數(shù)為1的陽離子和質(zhì)子數(shù)為9的陰離子 粒子的化學(xué)符號 H+  OH-
對應(yīng)物質(zhì)的名稱 鹽酸(碳酸) 氫氧化鈉
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫;掌握原子的定義與構(gòu)成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、在宏觀物質(zhì)、微觀粒子和化學(xué)符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)科學(xué)特有的思維方式.已知氫、氖、鈉、硫、氯五種元素的核電荷分別為1、10、11、16、17.試按下列要求,寫出微觀粒子的符號;由這種粒子構(gòu)成的物質(zhì)(或含有這種粒子的一種物質(zhì))的名稱.(微觀粒子和對應(yīng)物質(zhì)所涉及的元素限定在上述五種元素內(nèi))
須滿足的條件 微觀粒子的符號或?qū)?yīng)物質(zhì)的名稱
(1)質(zhì)子數(shù)為17的陰離子
CI-,氯化鈉

(2)核電荷數(shù)為10的原子
Ne,氖氣
;
(3)質(zhì)子數(shù)為18的分子
HCl,氯化氫

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、在宏觀物質(zhì)、微觀粒子和化學(xué)符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)科學(xué)特有的思維方式.已知氫、碳、氧、鈉、氯五種元素的核電荷數(shù)分別為1、6、8、11、17.試按下列要求,寫出微觀粒子的化學(xué)符號,以及由這種粒子構(gòu)成的或含有這種粒子的一種物質(zhì)的名稱(微觀粒子和物質(zhì)所涉及的元素限定在上述5種元素內(nèi)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?聊城)在宏觀物質(zhì)、微觀粒子和化學(xué)符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.
(1)請寫出由碳和氫兩種元素組成的質(zhì)子數(shù)之和為10的微粒的化學(xué)式
CH4
CH4
,該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

(2)堿類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因為它們的溶液中都存在
OH-
OH-
 (用符號表示).
(3)金剛石、石墨都用同一元素符號表示,但前者很硬、后者較軟,其原因是
碳原子排列方式不同
碳原子排列方式不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?齊齊哈爾)在宏觀物質(zhì)與微觀粒子間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.
(1)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”,為什么金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大?
(2)如圖1是氧化汞受熱分解的微觀過程:過程①表示氧化汞分子分解成氧原子和汞原子的過程,則過程②表示
每兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子,許多汞原子聚集成金屬汞;
每兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子,許多汞原子聚集成金屬汞;

(3)如圖2為氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)的示意圖,請從微觀粒子角度分析酸、堿中和反應(yīng)的實質(zhì).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案