分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,需要在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
(3)根據(jù)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,二氧化錳是該反應的催化劑,氧氣有助燃性進行分析;
(4)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,濃硫酸有吸水性,洗氣時,應該長進短出進行分析;
(5)根據(jù)E裝置收集的氣體密度比空氣小進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是試管,b是酒精燈,c是集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,需要在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以可用的發(fā)生裝置是B,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,二氧化錳是該反應的催化劑,所以二氧化錳起催化作用,氧氣有助燃性,所以驗滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿;
(4)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,所以制取二氧化碳常用的發(fā)生裝置和收集裝置是BD,濃硫酸有吸水性,洗氣時,應該長進短出,所以要收集到干燥的二氧化碳氣體,應將發(fā)生裝置與F裝置的m相連;
(5)E裝置收集的氣體密度比空氣小,可以收集的氣體是氫氣.
故答案為:(1)試管,酒精燈,集氣瓶;
(2)試管口放一團棉花,高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)B,過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,催化,把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿;
(4)BD,m;
(5)氫氣.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
顏色、狀態(tài) | 熔點/℃ | 著火點/℃ | 密度/(g/cm3) | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黃色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放塊狀固體 | B. | 讀液體體積 | C. | 聞氣體氣味 | D. | 給液體加熱 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗目的 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
測定空氣中氧氣 的體積分數(shù). | 白磷著火燃燒,活塞先右移,后左移,最后停在刻度約為8(填整數(shù))的位置上. | 空氣的成分按體積計算,氧氣約占$\frac{1}{5}$. |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com