已知常用的酸跟常用的堿反應生成的鹽的水溶液顯中性。現(xiàn)將某藍色晶體A溶入某一無色中性液體中,按下圖所示過程進行實驗:
試按要求填寫下列空白:
(1)寫出B、C溶液中溶質的化學式:B ,C ,藍色沉淀D是 。
(2)若A是純凈物,無色中性液體是只含有一種溶質的溶液,則其溶質是 。
(3)寫出有色液體與C溶液反應的化學方程式 。
科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,下列分析正確的是
A.50℃時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的
順序是A>B>C
B.50℃時把50gA放入50g水中能得到A的飽和
溶液,其中溶質與溶液的質量比為1:2
C.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/06/11/18/2014061118341194543591.files/image002.gif'>,采用降溫結
晶方法
D.將50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至20℃時,這三種溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是B>A=C
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學實驗課上,老師演示了一個速凍小魔術。他在一個小木板上撒了一些水,然后放上一個小燒杯,杯中加入半杯蒸餾水。隨后他向杯中加入另一種物質,片刻以后,他提起燒杯,杯子和木板緊緊粘在一起。老師加入的物質可能是
A.生石灰 B.硝酸銨 C.食鹽 D.氫氧化鈉固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
吳宇森主導的電影《赤壁》中有這樣的一個場面:吳蜀聯(lián)軍在船上裝滿枯枝澆足油,借著東南風向曹軍駛去,接近曹軍時點燃船上枯枝棄船而走.火借風勢,火船宛如火龍一樣沖向連在一起的 曹軍木船.一眨眼,曹軍水寨已經(jīng)燒成一片火海.下列關于火海形成的敘述中,不正確的是
A.東南風降低了木船的著火點 B.枯枝和油為燃燒提供了充足的可燃物
C.東南風為木船燃燒提供了充足的氧氣 D.相連的曹軍木船無法及時隔離
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科目:初中化學 來源: 題型:
有關物質的用途錯誤的是
A.改良酸性土壤常使用氫氧化鈣 B.工業(yè)上利用氫氣還原性冶煉鎢、鉬等金屬
C.農(nóng)業(yè)上常用食鹽配制波爾多液 D.農(nóng)業(yè)上常用草木灰(主要含碳酸鉀)作鉀肥
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科目:初中化學 來源: 題型:
為了將氯化鈉和氯化鈣的混合物分離,并測定其中氯化鈉的質量分數(shù),興趣小組最初設計了如下方案并進行實驗:
根據(jù)流程圖回答:
① 沉淀B化學式是 (14) ,試劑甲是 (15) ,濾液C中溶質成分有 (16) 。
② 步驟Ⅱ加入Na2CO3溶液后,分離出沉淀B的實驗操作名稱是 (17) 。
③ 根據(jù)以上方案得到NaCl固體測定含有雜質,同學們通過分析后對上述方案作出改進:
在步驟Ⅴ濾液C蒸發(fā)結晶之前,先滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,既能除去所含雜質,又能有效防止新雜質的引入,上述反應的化學方程式為 (18) 。
④ 為測定原混合物中氯化鈉的質量分數(shù),同學們分別提出了如下兩個數(shù)據(jù)測定方案。
方案1:稱量混合物A的總質量和干燥的沉淀B或CaCl2固體的質量,并進行計算;
方案2:稱量混合物A的總質量和實驗改進后所得純凈氯化鈉固體的質量,并進行計算。
請你判斷:上述所選稱量數(shù)據(jù)不合理的是 (19) (填:“方案1”或“方案2”)。
理由是 (20) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
玻璃工藝品如今做的越來越精美,如圖是一塊雕刻了精美圖案的玻璃,小銘對它的制作過程產(chǎn)生了濃厚興趣,通過查閱資料了解到玻璃雕刻過程中用到的是氫氟酸,發(fā)生的反應為4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O,則下列說法正確的是( )
A.該反應屬于置換反應
B.SiF4中Si元素顯-4價
C.SiO2屬于金屬氧化物
D.該反應前后無元素化合價發(fā)生改變
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