在實(shí)驗(yàn)室用電解水的實(shí)驗(yàn)來測(cè)定水的組成，負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是正極產(chǎn)生氣體體積的2倍，化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
，由此可得出的結(jié)論是
水由氫元素和氧元素組成
水由氫元素和氧元素組成
．過氧化氫溶液在常溫下
能
能
（填“能”或“不能”）產(chǎn)生氧氣；只給氯酸鉀加熱
能
能
（填“能”或“不能”）產(chǎn)生氧氣．
分析：本題主要考查電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論，還涉及文字表達(dá)式的書寫，解題時(shí)要依據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來解答．至于制取氧氣的方法可依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)分析解決．
解答：解：電解水實(shí)驗(yàn)要用直流電源，在電解水實(shí)驗(yàn)中，可觀察到的現(xiàn)象有：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍．根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，還能進(jìn)一步推出水由氫元素和氧元素組成，可用文字式表示為水
通電
氫氣+氧氣，雙氧水在二氧化錳作催化劑時(shí)可常溫生成氧氣，氯酸鉀加熱時(shí)也可產(chǎn)生氧氣．
故答案是：水
通電
氫氣+氧氣；  水由氫元素和氧元素組成； 能； 能
點(diǎn)評(píng)：本題很簡(jiǎn)單，只要平時(shí)能認(rèn)真讀課本并積極參與實(shí)驗(yàn)觀察，即可較輕易地回答，主要是要重視實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉是一種重要的化工原料．工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來制取燒堿，并生成氯氣（Cl2）和氫氣．
（1）請(qǐng)寫出工業(yè)上用電解飽和食鹽水制取燒堿的化學(xué)方程式：
 
．
（2）氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液會(huì)變紅色，氫氧化鈉溶液中主要含有Na+、OHˉ、水分子．某探究小組為探究氫氧化鈉溶液中的哪種微粒能使酚酞試液變紅，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，得出了初步結(jié)論．
①請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械膶?shí)驗(yàn)結(jié)論：
實(shí) 驗(yàn) 過 程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入酚酞試液，振蕩 溶液無明顯
變化
 
②是否需要做“向水中滴加酚酞試液”的對(duì)比實(shí)驗(yàn)？為什么？
（3）某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉與稀鹽酸做探究實(shí)驗(yàn)．將兩種溶液混合后，對(duì)溶液中溶質(zhì)的可能組成作出如下猜想：
甲同學(xué)的猜想是：溶液中只有NaCl．
乙同學(xué)的猜想是：溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl．
①你認(rèn)為甲乙兩位同學(xué)的猜想都合理嗎？并說明理由．
②請(qǐng)你提出一個(gè)與甲乙同學(xué)不同的猜想，并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想成立．
（4）有一瓶因保存不當(dāng)而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，為測(cè)其成分，稱取10g樣品配制成溶液，向其中滴加一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)，共放出0.88g氣體，試求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

氫氧化鈉是一種重要的化工原料．工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來制取燒堿，并生成氯氣（Cl2）和氫氣．
（1）請(qǐng)寫出工業(yè)上用電解飽和食鹽水制取燒堿的化學(xué)方程式：______．
（2）氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液會(huì)變紅色，氫氧化鈉溶液中主要含有Na+、OHˉ、水分子．某探究小組為探究氫氧化鈉溶液中的哪種微粒能使酚酞試液變紅，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，得出了初步結(jié)論．
①請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械膶?shí)驗(yàn)結(jié)論：
實(shí) 驗(yàn) 過 程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入酚酞試液，振蕩溶液無明顯
變化		______
②是否需要做“向水中滴加酚酞試液”的對(duì)比實(shí)驗(yàn)？為什么？
（3）某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉與稀鹽酸做探究實(shí)驗(yàn)．將兩種溶液混合后，對(duì)溶液中溶質(zhì)的可能組成作出如下猜想：
甲同學(xué)的猜想是：溶液中只有NaCl．
乙同學(xué)的猜想是：溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl．
①你認(rèn)為甲乙兩位同學(xué)的猜想都合理嗎？并說明理由．
②請(qǐng)你提出一個(gè)與甲乙同學(xué)不同的猜想，并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想成立．
（4）有一瓶因保存不當(dāng)而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，為測(cè)其成分，稱取10g樣品配制成溶液，向其中滴加一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)，共放出0.88g氣體，試求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉是一種重要的化工原料。工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來制取燒堿，并生成氯氣（Cl2）和氫氣。

（1）請(qǐng)寫出工業(yè)上用電解飽和食鹽水制取燒堿的化學(xué)方程式：                     。

（2）氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液會(huì)變紅色，氫氧化鈉溶液中主要含有Na+、OHˉ、水分子。某探究小組為探究氫氧化鈉溶液中的哪種微粒能使酚酞試液變紅，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，得出了初步結(jié)論。

①請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械膶?shí)驗(yàn)結(jié)論：

實(shí) 驗(yàn) 過 程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論

向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入酚酞試液，振蕩

溶液無明顯

變化

②是否需要做“向水中滴加酚酞試液”的對(duì)比實(shí)驗(yàn)？為什么？

（3）某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉與稀鹽酸做探究實(shí)驗(yàn)。將兩種溶液混合后，對(duì)溶液中溶質(zhì)的可能組成作出如下猜想：

甲同學(xué)的猜想是：溶液中只有NaCl。

乙同學(xué)的猜想是：溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl。

①你認(rèn)為甲乙兩位同學(xué)的猜想都合理嗎？并說明理由。

②請(qǐng)你提出一個(gè)與甲乙同學(xué)不同的猜想，并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想成立。

（4）有一瓶因保存不當(dāng)而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，為測(cè)其成分，稱取10g樣品配制成溶液，向其中滴加一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)，共放出0.88 g氣體，試求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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