2015年10月5日，中國女藥學(xué)家屠呦呦憑借發(fā)現(xiàn)抗瘧疾特效藥青蒿素（C15H22O5），獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，成為首位獲科學(xué)類諾貝爾獎的中國人。下列說法正確的是
A．青蒿素屬于氧化物
B．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：22：5
D．青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖中A、B、C、D、E、F是六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：
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（1）A中x=____________；
（2）由D粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，D粒子的符號是____________；
（3）以上六種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，表示陽離子的是____________（填字母代號）；
（4）以上六種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，屬于同種元素的是____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
已知一個碳原子的質(zhì)量為a㎏，R原子的相對原子質(zhì)量為b，則一個R原子的質(zhì)量為（ ）㎏。
A、12b/a B、12a/b C、ab/12 D、1/12ab
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
為了探究分子的運動性，小強進行下面的實驗：
步驟一：如下圖所示：
實驗（1） 實驗（2） 實驗（3）
問題：Ⅰ：實驗（3）中，濾紙條的變化情況是： 。
Ⅱ：分析上面三個實驗的現(xiàn)象，簡單解釋濾紙變紅的原因？ 。
步驟二：小強用剪刀在濾紙上剪取一條長濾紙，并在
濾紙條上間隔地滴入酚酞溶液，然后放進試管里。最
后用蘸有濃氨水的棉花團塞住試管（如右圖所示），
觀察現(xiàn)象。
問題：Ⅰ：上面實驗觀察到的現(xiàn)象是 ，說明分子 。
Ⅱ：該實驗還說明濃氨水的物理性質(zhì)有 。
反思與交流：
（1）步驟一在整個探究實驗中所起的作用是 ，三個實驗中沒必要做的實驗是 。
（2）有人說：“在實驗步驟一中，要獲得‘酚酞遇氨水變紅’這個結(jié)論不是很嚴密，因為濾紙變紅，有可能跟濾紙中某種化學(xué)成分有關(guān)。具體地說，有可能是酚酞跟氨水作用，生成的某種物質(zhì)再跟濾紙中的該種化學(xué)成分發(fā)生作用而使濾紙變紅。”
你同意上面說法嗎？答： 。為了驗證他（她）的說法，你補做的實驗是（請簡單寫出實驗過程） 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)學(xué)科需要借助化學(xué)專用語言來描述，下列化學(xué)用語與其含義相符的是
A．兩個氧原子：O2 B．一氧化碳分子：Co
C．三氧化硫：SO3 D．碳酸根離子：CO3－2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
寫出下列反應(yīng)的符號表達式，并在題后括號中注明基本反應(yīng)類型：
（1）電解水 ▲ ，（ ▲ ）反應(yīng)；
（2）紅磷在空氣中燃燒 ▲ ，（ ▲ ）反應(yīng)；
（3）過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣 ▲ 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是
A. 質(zhì)子數(shù) B. 中子數(shù) C. 核外電子數(shù) D. 最外層電子數(shù)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
現(xiàn)有H、C、N、O四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①空氣中含量最多的氣體 ；②相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ；
③煉鋼的氣體 ；④點燃前需驗純的氣體是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
關(guān)于催化劑的說法正確的是 （ ）
A．在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣
B．加熱氯酸鉀時誤加入高錳酸鉀不會改變反應(yīng)速率
C．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不會發(fā)生改變
D．過氧化氫必須加入二氧化錳才能分解出氧氣
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