1．下列關(guān)于生活中常用材料的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�
A．滌綸、羊毛和棉花都是天然纖維
B．各種塑料在自然界都不能降解
C．電木插座破裂后可以熱修補(bǔ)
D．合成橡膠有高彈性、絕緣性等優(yōu)良性能

分析 根據(jù)已有的材料的類別以及特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、滌綸是合成纖維，錯(cuò)誤；
B、可降解塑料能降解，錯(cuò)誤；
C、電木插座是熱固性塑料，破裂后不可以熱修補(bǔ)，錯(cuò)誤；
D、合成橡膠有高彈性、絕緣性等優(yōu)良性能，正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的材料的類別以及性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)的用途中不正確的（　�。�
A．
  稀有氣體用于霓虹燈		B．
  焦炭用于凈水
C．
  氮?dú)庥糜诒４媸称?/td>		D．
  氧氣用于醫(yī)療急救

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．水是生命之源，揚(yáng)州是運(yùn)河之城，也是南水北調(diào)的起點(diǎn)．請(qǐng)根據(jù)題意回答下列有關(guān)水溶液的問題．
（一）將10克NaOH固體完全溶解在40毫升水中（水的密度為1g/cm3），所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．某同學(xué)在配制過程中，量取水時(shí)仰視讀數(shù)（其它操作均正確），其所配氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保硪晃煌瑢W(xué)稱取NaOH時(shí)，由于操作不熟練，花了較長(zhǎng)時(shí)間，那么，他所配氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�
（二）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）25℃時(shí)，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為65g．
（2）要使35℃時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是加入甲物質(zhì)（或蒸發(fā)少量水）．
（3）現(xiàn)有操作步驟：a．溶解   b．過濾   c．降溫結(jié)晶   d．加熱濃縮．若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是adcb（填字母序號(hào)）．
（4）將35℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）．
（5）向100g35℃的水中加入48g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出．你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是甲溶解時(shí)放熱，溶液度增大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某化學(xué)興趣小組欲除去固體氯化鈉中混有的少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙，設(shè)計(jì)題下圖所示實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問題．

（1）步驟①中用玻璃棒攪拌的作用是加速溶解．
（2）步驟②、③中，操作X的名稱是過濾．
（3）步驟③中，加入過量氫氧化鈉溶液的目的是將雜質(zhì)氯化鎂完全除去；沉淀B的化學(xué)式是Mg（OH）2．
（4）步驟④蒸發(fā)操作中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱．
（5）有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善，作出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是在步驟③中，加入過量氫氧化鈉溶液沒除去導(dǎo)致溶液B中混有氫氧化鈉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石（主要含F(xiàn)e203）、空氣等，主要反應(yīng)過程如下：

請(qǐng)回答：
（1）煉鐵廠用于煉鐵的主要設(shè)備是高爐；
（2）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：②CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，③3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）在此過程中，焦炭的作用是燃燒提供高溫、反應(yīng)獲得還原劑CO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．食品種類多，酸堿度范圍廣，pH對(duì)不同蛋白酶的活力影響有差異．作為食品添加劑應(yīng)該有廣泛的酸堿適應(yīng)范圍，木瓜蛋白酶更適宜作為食品添加劑，理由是木瓜蛋白酶的活性不隨pH值的變化而變化．
某小組研究pH對(duì)胃蛋白酶催化活性的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備5支盛有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的試管，在每支試管內(nèi)加一塊1cm3的正方體凝固蛋白塊，試管均置于37℃的水浴中，記錄各試管內(nèi)蛋白塊消失的時(shí)間（如表所示）．蛋白塊消失的時(shí)間與胃蛋白酶的活性有什么關(guān)系？答：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)底物消耗的量．本檢測(cè)胃蛋白酶的活力用單位時(shí)間內(nèi)底物消耗的量來表示．
酶溶液的pH12345
蛋白塊消失的時(shí)間（min）94738＞60

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．將質(zhì)量相等的a、b兩塊金屬分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中充分反應(yīng)，生成的氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示（產(chǎn)物中a、b兩種元素的化合價(jià)j均為+2價(jià)）．則下列有關(guān)描述可能錯(cuò)誤的是（　�。�
A．金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱：a＞bB．產(chǎn)生H2的質(zhì)量是：a＞b
C．相對(duì)分子質(zhì)量是：a＜bD．完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量：a＜b

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．向質(zhì)量為m的20%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入硫酸鎂溶液，至恰好完全反應(yīng)時(shí)，濾去沉淀，稱得濾液總質(zhì)量為3m．
（1）計(jì)算所加硫酸鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（最后結(jié)果精確到0.1%）；
（2）請(qǐng)建立坐標(biāo)系繪制上述滴加過程中各種離子的數(shù)目隨硫酸鎂溶液的不斷加入而變化的關(guān)系圖．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后各種物質(zhì)的微觀模擬圖，圖中“○”“●”表示不同元素的原子．根據(jù)圖示判斷，該反應(yīng)屬于（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案