A、逐步淘汰鋼鐵、水泥、化工等落后產(chǎn)能行業(yè) | B、開工建設(shè)更多的生態(tài)隔離帶和防護(hù)林帶 | C、春節(jié)為圖喜慶,大量燃放煙花爆竹 | D、嚴(yán)查渣土運(yùn)輸和黃標(biāo)車 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、PM2.5 | B、氧氣 | C、氮?dú)?/span> | D、稀有氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生 | B、隨意丟棄廢舊電池 | C、農(nóng)藥化肥的合理施用 | D、開發(fā)利用清潔能源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染 | B、加強(qiáng)對(duì)氫能源的開發(fā),使氫氣早日成為生活和生產(chǎn)中的主要燃料 | C、為減少大氣污染,火力發(fā)電廠應(yīng)采取加高煙囪的辦法 | D、大力發(fā)展輕軌等公共交通,鼓勵(lì)市民采用公交、自行車、步行等出行方式 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、紙張“雙面打印” | B、國(guó)家應(yīng)大力發(fā)展火力發(fā)電 | C、提倡步行或騎自行車上、下班 | D、在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、植物秸稈就地焚燒,還肥于田 | B、健身器材表面涂刷油漆,可以防止生銹 | C、垃圾分類回收,節(jié)約資源,產(chǎn)生價(jià)值 | D、植樹種花,綠化社區(qū)環(huán)境 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、露天焚燒秸稈 | B、充分利用太陽(yáng)能 | C、直接燃燒煤炭 | D、大量使用燃油汽車 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、O2能支持燃燒,可用作燃料 | B、H2O由氫分子和氧原子構(gòu)成 | C、可用帶火星的木條鑒別O2和CO2 | D、CO2是光合作用的原料,空氣中含量越高越好 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、硝酸銨溶于水時(shí)吸收熱量,溶液溫度升高 | B、一氧化碳還原氧化鐵時(shí),紅色粉末變黑色 | C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 | D、氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 |
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