3．金屬的冶煉就是要把金屬從化合態(tài)變成游離態(tài)的金屬單質(zhì)，小衢同學(xué)利用下面裝置探究煉鐵的原理

（1）加熱Fe2O3之前要先通一會兒CO，目的是排凈裝置內(nèi)空氣防止爆炸
（2）為了收集廢氣中的CO，方框中連接的是裝置C和D，導(dǎo)管接口的連接順序為a→d→b→e（用箭頭和各接口字母表示）

分析 （1）根據(jù)一氧化碳具有可燃性，加熱一氧化碳與氧氣的混合物容易發(fā)生爆炸；（2）收集一氧化碳需要收集到C瓶，把C瓶中液體排出．

解答 解：（1）一氧化碳具有可燃性，加熱一氧化碳與氧氣的混合物容易發(fā)生爆炸，所以加熱Fe2O3之前要先通一會兒CO，目的是排凈裝置內(nèi)空氣防止爆炸；
（2）收集一氧化碳需要收集到C瓶，把C瓶中液體排出，所以氣體從短管進，把C瓶內(nèi)液體壓入燒杯中．
故答案為：（1）排凈裝置內(nèi)空氣防止爆炸；（2）d→b→e

點評 解答本題關(guān)鍵是知道一氧化碳具有可燃性，容易發(fā)生爆炸，熟悉排液體收集氣體的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鐵水鑄成鍋   紅顏色的水通過活性炭變成無色
B．晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體   銅在潮濕的空氣里生成銅綠
C．汽油揮發(fā)   石蠟熔化
D．CO2通入澄清的石灰水變混濁   瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，進行如圖甲實驗，實驗前后，均需往裝置中緩慢通一會兒氮氣．（樣品中其他成分不與稀硫酸反應(yīng)）

（1）實驗前，先往A裝置通入一會兒氮氣的目的是除去裝置中的二氧化碳．
（2）隨著純堿樣品與稀硫酸反應(yīng)，C裝置增加的質(zhì)量變化情況如圖乙所示，則該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑）
（3）若將稀硫酸換為濃鹽酸，實驗中C裝置增加的質(zhì)量會偏大，請寫出最可能的理由濃鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)出的氯化氫氣體能和氫氧化鈉反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．網(wǎng)絡(luò)神曲“化學(xué)是你，化學(xué)是我”揭示了化學(xué)與生活的密切關(guān)系．下列說法中正確的是（　�。�
A．“鐵強化醬油”中的鐵元素可預(yù)防佝僂病
B．工業(yè)酒精的主要成分是乙醇，可用來勾兌飲用白酒
C．胃舒平的主要成分是氫氧化鋁，可用來治療胃酸過多癥
D．碳酸鈉俗名燒堿，也叫蘇打，可用于除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖是初中常見的幾個實驗操作，其中正確的是（　�。�
A．
裝藥品		B．
傾倒液體試劑
C．
連接裝置		D．
稱量氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某同學(xué)采集了一些生鐵樣品（含雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶于水也不與稀硫酸反應(yīng)）采用圖甲所示裝置進行實驗稱得錐形與棉花的質(zhì)量為50g，生鐵樣品中的質(zhì)量為3g，在錐形瓶中加入足量稀硫酸后，立即開始記錄電子天平的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)如圖乙，請認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）判斷實驗中生鐵樣品已經(jīng)完全反應(yīng)的依據(jù)是繼續(xù)向反應(yīng)后的濾渣中加入稀硫酸，如果沒有氣泡冒出，則說明生鐵樣品已經(jīng)完全反應(yīng)
（2）根據(jù)電子天平的數(shù)據(jù)變化進行分析，以下圖象中正確的是B

（3）計算反應(yīng)后所得溶液中硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．有一天，某學(xué)習(xí)小組進行野炊活動，所帶的物品如表：
食物大米、豬排骨、豬肝、雞肉、雞蛋、腐乳
調(diào)料食鹽、堿面、蔗糖、食醋、味精、醬油、食用油
用品鐵鍋、鍋鏟、碗、筷子、肥皂
（1）在討論中餐食譜時，他們發(fā)現(xiàn)所帶食物不符合平衡膳食的要求，因為食物中缺少了水果、蔬菜．
（2）到了目的地，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)忘了給裝食鹽和堿面（主要成分是碳酸鈉）的瓶子做標(biāo)記，可用所帶物品食醋來鑒別．
（3）腐乳是一種經(jīng)過微生物（主要是毛霉、曲霉等真菌）發(fā)酵的大豆食品，制作的基本過程是：長菌→腌制→裝瓶→密封．蛋白質(zhì)在毛霉分泌的蛋白酶催化作用下，最終會分解成易被人體消化道直接吸收的氨基酸，人體吸收該物質(zhì)的主要器官是小腸．
（4）野炊回來后，小科從資料中獲悉：某品牌醬油每100mL中鐵營養(yǎng)劑的標(biāo)準(zhǔn)添加量是0.2g，鐵營養(yǎng)劑中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%．由此可計算一瓶448mL該品牌醬油中所含的鐵元素質(zhì)量為多少克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用化學(xué)用語表示：
（1）n個鐵原子nFe；  
（2）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（3）最輕的氣體H2； 
（4）2個氫氧根離子2OH-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．2013年12月14日，我國發(fā)射的“嫦娥三號”成功著陸月球，這是中國航天器第一次擁抱月球．人類探月的重要目的之一是勘探、獲取地球上蘊藏量很小而月球上卻很豐富的核聚變?nèi)剂?“He-3”，解決地球能源危機．發(fā)射火箭常用高氯酸銨（NH4ClO4）作燃料．
其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4C1O4=N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑．試回答下列問題：
（1）X的化學(xué)式為H2O；
（2）高氯酸銨（NH4ClO4）中氯元素的化合價為+7；
（3）氦-3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為B

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同步練習(xí)冊答案