我們身邊存在著大量的化學物質(zhì),回答下列問題:
(1)碳酸氫鈉是焙制糕點發(fā)酵粉的主要成分之一,化學式為
 

(2)某新型消毒劑有Cl、O兩種元素組成,每一個分子中有1個Cl原子、2個O原子,該消毒劑的化學式是
 

(3)食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸在水溶液中能解離出CH3COO- 和
 
(填離子符號).
(4)氫氟酸(HF)溶液,可用于玻璃雕刻.原理是氫氟酸與玻璃中的二氧化硅反應,生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,化學方程式為
 
考點:化學式的書寫及意義,化學符號及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)碳酸氫鈉是焙制糕點發(fā)酵粉的主要成分之一,鈉元素顯+1價,碳酸氫根顯-1價,據(jù)此進行分析解答.
(2)由題意,某新型消毒劑有Cl、O兩種元素組成,每一個分子中有1個Cl原子、2個O原子,據(jù)此進行分析解答.
(3)食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸在水溶液中能解離出CH3COO- 和氫離子.
(4)氫氟酸與玻璃中的二氧化硅反應,生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,寫出反應的化學方程式即可.
解答:解:(1)碳酸氫鈉是焙制糕點發(fā)酵粉的主要成分之一,鈉元素顯+1價,碳酸氫根顯-1價,化學式為NaHCO3
(2)某新型消毒劑有Cl、O兩種元素組成,每一個分子中有1個Cl原子、2個O原子,該消毒劑的化學式是ClO2
(3)食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸在水溶液中能解離出CH3COO- 和氫離子,氫離子的離子符號為:H+
(4)氫氟酸與玻璃中的二氧化硅反應,生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,反應的化學方程式為:SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O.
故答案為:(1)NaHCO3;(2)ClO2;(3)H+;(4)SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O.
點評:本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(化學式、離子符號、化學方程式等)的書寫和理解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某粒子的結(jié)構示意圖如圖,下列各粒子與該粒子處于同一主族且化學性質(zhì)相似的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示中字母A~I分別表示不同的常見物質(zhì),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系,部分反應條件和部分生成物已略去.

請回答下列問題:
(1)反應①的基本反應類型為
 

(2)寫出與A具有相同元素組成的另一種物質(zhì)的名稱和其一種用途;名稱
 
,用途
 

(3)寫出C、G的化學式:C
 
,G
 

(4)寫出反應②的化學方程式:
 

單質(zhì)A和F反應生成G的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了測定某種黃銅(銅和鋅的合金)的組成,取該黃銅樣品碎屑100g,把400g稀硫酸分4次加入到該樣品中,測得數(shù)據(jù)記錄如表:
第1次第2次第3次第4次
加人稀硫酸質(zhì)量(g)100100100100
剩余固體質(zhì)量(g)877467.567.5
(1)第2次測得剩余固體質(zhì)量為74g,其成分為
 

A.銅              B.鋅                C.銅和鋅
(2)該黃銅樣品中銅和鋅的質(zhì)量比
 

(3)計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),并畫出反應生成的氫氣質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關系圖.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①
 
;
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①
 
;②
 

上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題.
(3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
(填字母)進行組裝.小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品,在兩個反應中該固體起
 
作用.請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式:
 

(4)實驗室選用C和E裝置還可以制取某些氣體,寫出實驗室制取該氣體的化學方程式
 

(5)裝置B、C都可以用來制。4)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點
 

(6)有一名同學欲用G裝置并用排水法收集H2,請簡述你的操作方法
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小東、小林和小雨同學對氫氧化鈉溶液使酚酞溶液變紅的現(xiàn)象很感興趣,決定做實驗進行探究:氫氧化鈉溶液中到底是哪一種粒子使酚酞溶液變紅?
【提出假設】
假設(1):使酚酞溶液變紅的是H2O.
假設(2):使酚酞溶液變紅的是Na+
假設(3):使酚酞溶液變紅的是
 
.小東認為不做實驗即可說明假設(1)不成立,原因是
 

實驗探究步驟及其說明:
實驗一:在一支干凈試管中加入2mL氯化鈉溶液,再滴入幾滴紫色石蕊試液,溶液幾平不變色,說明
 
;
實驗二:
 

結(jié)論:原假設
 
成立.
【實驗拓展】
小林將酚酞溶液滴入碳酸鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)溶液也變紅.他們經(jīng)過分析、討論、歸納,得出的結(jié)論是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

中考化學實驗考查有:①氧氣的制;②二氧化碳的制取;③配制50g 5%的NaCl溶液;④粗鹽提純…等六個考簽,由學生抽簽確定一個考題進行考查.
(1)甲同學抽簽后來到實驗室,發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品:
①如圖中儀器D的名稱是
 
,F(xiàn)的名稱是
 

②甲同學抽到的考簽應該是
 
.(填標號)
A.氧氣的制取和收集     B. 二氧化碳的制取和收集   D.配制50g 5%的NaCl溶液
甲同學要完成該實驗考試,應該選取的儀器和藥品是
 
.(填標號)
③寫出制取該氣體的化學方程式
 
.證明該氣體已經(jīng)收集滿瓶的方法是
 

④甲同學實驗的主要步驟示意如下,請你幫他補充完整.組合裝置→
 
→裝入藥品→收集氣體.
(2)乙同學抽到完成“粗鹽提純”的實驗考題.如圖是粗鹽提純實驗過程的操作示意圖.

請回答下列問題:
(1)寫出正確的操作步驟
 
.(填序號)
(2)操作①中用玻璃棒攪拌的作用是
 

(3)操作②中的錯誤是
 

(4)操作⑥中,當觀察到
 
時,停止加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列信息,用硝酸鉀、氫氣、氮氣、乙醇、氯化鈉、硝酸銨的化學式填空.
填充在燈泡內(nèi)延長燈泡使用壽命的物質(zhì)是
 
;農(nóng)業(yè)上可做復合肥的物質(zhì)是
 
;采用生物發(fā)酵制得的清潔燃料是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請按要求寫出下列化學方程式
(1)細鐵絲在氧氣中燃燒
 

(2)把含有鹽酸的廢水直接倒入下水道會腐蝕鑄鐵管道
 

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