18．0.2%-0.5%的過氧乙酸[化學式（CH3COOOH）]溶液是一種殺菌能力強的高效消毒劑．
（1）過氧乙酸分子中C、H、O原子的個數(shù)比為2：4：3；
（2）欲配制0.4%的過氧乙酸溶液1000g，需用20%的過氧乙酸溶液20克．

分析 （1）根據(jù)化學式的意義來分析；（2）根據(jù)溶液稀釋過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量不變來分析解答．

解答 解：（1）由過氧乙醇的化學式可知，1個過氧乙醇分子中含有2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子，故填：2：4：3；
（2）設需要20%的過氧乙醇溶液的質(zhì)量為x，則
1000g×0.4%=20%×x
x=20g
故答案為：20．

點評 本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．A～F是初中化學中常見的六種物質(zhì)，其中B、C組成元素相同，C、D、E、F是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關系如圖所示，（圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應物、生成物及反應條件已略去）
請回答：
（1）E的化學式Ca（OH）2；C的化學式CO2．
（2）寫出有關反應的化學方程式：
①C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；
②Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列探究物質(zhì)性質(zhì)的實驗過程中，只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．
點燃酒精燈蒸發(fā)食鹽水		B．
用金剛石裁玻璃
C．
氫氣燃燒		D．
電解水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．運用圖示法可以幫助我們巧學化學．下列化學知識用相應圖示表示正確的是（　　）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途．請回答：
（1）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石（主要成分是Fe2O3）、空氣等為主要原料煉鐵，請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應的化學方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．請你寫出一種防止鐵鍋生銹的方法：保持潔凈與干燥（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖是實驗室常用的部分儀器
（1）儀器⑧的名稱為水槽
（2）某同學要用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取收集氧氣，已經(jīng)選擇了儀器①②③，則還需要從圖中選擇的儀器是⑥（填儀器的序號）
（3）該同學組裝好這套裝置還可用于實驗室制取并收集二氧化碳氣體
（4）若在高錳酸鉀制氧試驗中，裝置氣密性良好，但得到氧氣的質(zhì)量偏小，可能的原因是未等到氣泡連續(xù)且均勻放出就開始收集氧氣
（5）若制取3.2g氧氣，理論上至少需要取用高錳酸鉀31.6g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．生活中的“加碘鹽“、“含氟牙膏”、“加鐵醬油“，其中的“碘”、“氟”、“鐵”指的是（　�。�
A．原子B．離子C．元素D．分子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．實驗室有失去標簽的四種溶液，只知道分別是K2CO3溶液、CuSO4溶液、CaCl2溶液和稀鹽酸，請參與下列實驗：
（1）不用化學實驗就能鑒別出來的是CuSO4溶液；
（2）取另三種溶液兩兩混合，實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論如下：
實驗步驟 現(xiàn)象和結(jié)論 
 任取少許兩種溶液于試管中，再用滴管取另一種溶液，分別滴加到上述兩支試管中 ①若實驗現(xiàn)象為：一支試管產(chǎn)生氣泡，另一支試管無明顯現(xiàn)象，則滴管所取的溶液為稀鹽酸；
②若實驗現(xiàn)象為一支試管產(chǎn)生氣泡，一支試管產(chǎn)生沉淀，則滴管所取的是K2CO3溶液．
（3）某同學將（2）中實驗后的所有廢液倒入一個燒杯中，最后燒杯一定存在的離子有K+、Cl-（填離子符號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．根據(jù)圖回答：硫元素的相對原子質(zhì)量為32.06，硫原子的質(zhì)子數(shù)為16，該元素的原子易得（填“得”或“失”）電子．

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