【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計 | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 探究二氧化錳的催化作用 | 探究分子間有間隙 | 區(qū)分硬水和軟水 | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】C
【解析】解:A、探究二氧化錳的催化作用應(yīng)控制變量,選項(xiàng)中過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,不能探究二氧化錳的催化作用,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?
B、濃氨水易揮發(fā),氨氣溶于水其溶液為堿性,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為A燒杯中的無色酞酚溶液變紅,但氨水與酚酞溶液沒有直接接觸,說明分子是在不斷的運(yùn)動的,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,取等量的水,加入等量的肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
D、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出,不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
故選:C.
A、探究二氧化錳的催化作用應(yīng)控制變量,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)濃氨水易揮發(fā),氨氣溶于水其溶液為堿性,進(jìn)行分析判斷.
C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,進(jìn)行分析判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在元素周期表中硅元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)硅的說法錯誤的是( )
A.屬于金屬元素
B.元素符號為“Si”
C.原子序數(shù)為“14”
D.相對原子質(zhì)量為“28.09”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】《美國化學(xué)會志》報道了中國科學(xué)家以二氧化碳和鈉在一定條件制得金剛石,其他化學(xué)方程式為3CO2+4Na═2X+C(金剛石),則X的化學(xué)式為( )
A.Na2O2
B.Na2CO3
C.Na2O
D.Na4C2O6
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