9．（1）若發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�，�?yīng)采取的正確做法是C（填字母序號(hào)）．
A．打電話報(bào)警     B．打開(kāi)抽油煙機(jī)    C．開(kāi)窗通風(fēng)
（2）炒油鍋著火，應(yīng)立即用鍋蓋蓋滅．

分析 （1）可燃性氣體與空氣混合遇明火有爆炸的危險(xiǎn)；
（2）滅火的原理有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕．（2）降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下．（3）清除可燃物．據(jù)此分析判斷即可．

解答 解：（1）可燃性氣體與空氣混合遇明火有爆炸的危險(xiǎn)，所以發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)立即開(kāi)窗通風(fēng)關(guān)閥門(mén)．
故選C．
（2）油鍋失火時(shí)用鍋蓋蓋滅，原理是隔絕氧氣滅火．
故答案為：用鍋蓋蓋滅．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握燃燒的條件及滅火的原理和各種方法的使用條件，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
向試管中加入鋅粒		B．
聞氣體氣味
C．
給鋁片加熱		D．
向酒精燈中加酒精

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列應(yīng)用的原理正確的是（　　）
A．用赤鐵礦和一氧化碳煉鐵：CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2
B．用鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O
C．用酒精做燃料：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
D．用紅磷測(cè)空氣中氧氣的含量：4P+5O2═2P2O5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．閱讀下面科普短文．
    食醋中一般含有3%～5%的醋酸，醋酸的化學(xué)名稱(chēng)叫乙酸（CH3COOH），是無(wú)色有刺激性氣味的液體，能溶于水．
   食醋可以除去水壺內(nèi)的水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣．除水垢時(shí)，可在水壺中加入水，倒入適量醋，浸泡一段時(shí)間，不溶于水的碳酸鈣會(huì)轉(zhuǎn)變成可溶于水的醋酸鈣而被除掉，化學(xué)方程式為：CaCO3+2CH3COOH═Ca （CH3COO）2+H2O+CO2↑．在熬制骨頭湯時(shí)，常常在湯中加入少量食醋，因?yàn)楣穷^中含有不溶于水的磷酸鈣，當(dāng)磷酸鈣與醋酸作用時(shí)生成可溶于水的磷酸二氫鈣，能夠增加湯內(nèi)的含鈣量，促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收和利用．
   食醋不僅在廚房中大顯身手，還是一種殺菌劑，冬天在屋子里熬醋可以殺滅細(xì)菌，對(duì)抗感冒有很大作用．飲酒過(guò)量的人可以用食醋來(lái)解酒，因?yàn)橐宜崮芨掖及l(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯（CH3COOC2H5）和水，從而達(dá)到解酒的目的．
   由于醋酸能與活潑的金屬發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，所以家用鋁制品不能用來(lái)盛放食醋，以免被腐蝕．
根據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
（1）乙酸屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）．
（2）乙酸的物理性質(zhì)無(wú)色有刺激性氣味液體，能溶于水．
（3）食醋能用來(lái)解酒的原因是乙酸能跟乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯和水，從而達(dá)到解酒的目的．
（4）用食醋除水垢，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的復(fù)分解反應(yīng)．
（5）用鐵鍋炒菜時(shí)，放一點(diǎn)食醋能補(bǔ)鐵的原因是2CH3COOH+Fe═Fe（CH3COO）2+H2↑．（可用化學(xué)方程式表示）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．生鐵B．礦泉水C．硬水D．蒸餾水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．根據(jù)下圖回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號(hào)，下同）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用的收集裝置是D．將燃著的木條放在瓶口，若觀
察到木條熄滅，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列原子中的粒子，帶負(fù)電荷的是（　　）
A．電子B．中子C．質(zhì)子D．原子核

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．現(xiàn)有一瓶蒸餾水和一瓶稀硫酸鈉溶液，請(qǐng)你按照下列要求把它們鑒別開(kāi)．
（1）物理方法（簡(jiǎn)要敘述鑒別方法．現(xiàn)象及結(jié)論）：分別將兩種液體滴在干凈的玻璃上，蒸發(fā)后出現(xiàn)白色固體的為硫酸鈉溶液，無(wú)痕跡的為蒸餾水（合理即可）；
（2）化學(xué)方法（寫(xiě)出化學(xué)方程式即可）：Na2SO4+BaCl2═2NaCl+BaSO4↓．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出上述編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①試管，②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若用A、F裝置組合制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用B、D組合制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO↑+H2O．
（4）用雙氧水和MnO2制取O2時(shí)最好選用C裝置而不使用由B裝置，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的速率．
（5）硫化氫氣體（H2S）有毒，溶于水形成酸．用硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得H2S．某同
學(xué)用右圖G、H、I組合收集H2S．

①用G收集H2S，說(shuō)明其密度比空氣大（填“大”或“小”）．
②H裝置中的作用是：防止倒吸．
③I裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2S+2NaOH=Na2S+2H2O．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案