兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,分別是鹽酸和氫氧化鈉溶液,請(qǐng)用合適的方法鑒別出來.
操作方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行鑒別.鹽酸顯酸性,能使紫色的石蕊試液變紅色,氫氧化鈉溶液顯堿性,能使石蕊試液變藍(lán)色;酸能與碳酸鹽反應(yīng)放出氣體等
解答:解:由于鹽酸顯酸性,能使紫色的石蕊試液變紅色;氫氧化鈉溶液顯堿性,能使石蕊試液變藍(lán)色.或鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng)生成氣體,氫氧化鈉不與碳酸鈣反應(yīng)等.所以,鑒別的方法是:
 操作方法  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  結(jié)論
 分別取少量溶液于試管中,向試管中滴入紫色石蕊試液
(或分別取少量溶液于試管中,向試管中加入碳酸鈣固體等)
 溶液變紅
溶液變藍(lán)
(有氣泡生成
無現(xiàn)象)
 變紅的原溶液是鹽酸
變藍(lán)的原溶液是氫氧化鈉溶液
(有氣泡生成的原溶液是鹽酸
無現(xiàn)象的原溶液是氫氧化鈉溶液)
故答為:鑒別方法見上表.
點(diǎn)評(píng):本題的開放性強(qiáng),可一題多答,應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生多思考,寫出盡可能多的答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、根據(jù)資料部分列出的“20℃時(shí)部分酸、堿、鹽的溶解性表”,完成以下任務(wù):

(1) 寫出一種不溶性鹽的化學(xué)式
CaCO3

(2) 寫出兩種無色溶液相互反應(yīng)的化學(xué)方程式
HCl+NaOH═NaCl+H2O

(3) 某實(shí)驗(yàn)室清理藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,只知道它們是Na2CO3溶液和BaCl2溶液,試用兩種化學(xué)方法將它們鑒別出來,寫出鑒別所用試劑的化學(xué)式或名稱:①
HCl
;②
CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù).)
(1)溶于雨水會(huì)形成酸雨的氣體有哪些?酸雨對(duì)環(huán)境會(huì)造成哪些危害?(各答一種即可)
(2)有兩瓶失去標(biāo)簽的無色液體,分別是水和過氧化氫溶液,請(qǐng)你幫助鑒別.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)資料部分列出的“20℃時(shí)部分酸、堿、鹽的溶解性表”,完成以下任務(wù):
OH- Cl- CO32- SO42-
H+
Na+
K+
Ca2+
(1)寫出一種不溶性鹽的化學(xué)式______.
(2)寫出兩種無色溶液相互反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)某實(shí)驗(yàn)室清理藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,只知道它們是Na2CO3溶液和BaCl2溶液,試用兩種化學(xué)方法將它們鑒別出來,寫出鑒別所用試劑的化學(xué)式或名稱:①______;②______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市格致中學(xué)九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù).)
(1)溶于雨水會(huì)形成酸雨的氣體有哪些?酸雨對(duì)環(huán)境會(huì)造成哪些危害?(各答一種即可)
(2)有兩瓶失去標(biāo)簽的無色液體,分別是水和過氧化氫溶液,請(qǐng)你幫助鑒別.

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年湖北省宜昌市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)資料部分列出的“20℃時(shí)部分酸、堿、鹽的溶解性表”,完成以下任務(wù):
OH-Cl-CO32-SO42-
H+
Na+
K+
Ca2+
(1)寫出一種不溶性鹽的化學(xué)式______.
(2)寫出兩種無色溶液相互反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)某實(shí)驗(yàn)室清理藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,只知道它們是Na2CO3溶液和BaCl2溶液,試用兩種化學(xué)方法將它們鑒別出來,寫出鑒別所用試劑的化學(xué)式或名稱:①______;②______.

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