6.青少年每天需攝取足量的蛋白質以保證正常的生長發(fā)育.
(1)已知蛋白質中氮元素的平均質量分數(shù)為16%,下表是幾種常見食物中的蛋白質含量:
食物面粉雞蛋瘦肉牛奶
蛋白質含量10%14%20%3%
如圖是某學生早餐攝入的食物,請計算早餐所攝入的蛋白質中氮元素的質量(寫出計算過程)
(2)蛋白質經(jīng)體內進行新陳代謝后的主要產(chǎn)物是尿素(假設其他代謝產(chǎn)物不含氮元素),則尿素[CO(NH22]中碳元素與氧元素的質量比(最簡整數(shù)比)為3:4.當人體代謝含5g氮元素的蛋白質時,請計算生成尿素的質量(寫出計算過程).

分析 (1)已知蛋白質中氮元素的平均質量分數(shù)為16%,根據(jù)某學生早餐攝入的食物,結合幾種常見食物中的蛋白質含量,進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,化合物的質量=該化合物中某元素的質量÷該元素的質量分數(shù),進行分析解答.

解答 解:(1)由某學生早餐攝入的食物圖、幾種常見食物中的蛋白質含量,早餐攝入的蛋白質中氮元素的質量=(50g×10%+50g×20%+50g×14%+250g×3%)×16%≈4.7g.
(2)尿素[CO(NH22]中碳元素與氧元素的質量比(最簡整數(shù)比)為12:16=3:4.
代謝含5g氮元素的蛋白質生成尿素的質量=5g÷($\frac{14×2}{12+16+(14+1×2)×2}$×100%)≈10.7g.
故答案為:(1)4.7g;(2)3;4;10.7g.

點評 本題難度不大,考查同學們結合標簽新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.“多功能瓶”是初中化學常用裝置,它使用方便且操作簡單,可用于完成多個實驗.
(1)用圖一裝置完成下列實驗.
①排水法收集氧氣,瓶中裝入水的量應為滿瓶(選“少量”、“多量”或“滿瓶”),進氣口為b(選“a”或“b”).
②驗證二氧化碳與水反應.瓶中盛放的試劑為石蕊試液,將二氧化碳從瓶子a端通入,當觀察到溶液變紅時,則說明二氧化碳能與水反應.
(2)用圖2裝置進行實驗,目的用這個裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體.在A、B瓶中都盛放足量澄清石灰水,問A瓶中澄清石灰水所起的作用是除去二氧化碳,當觀察到B中石灰水不變現(xiàn)象時,說明CO2已除盡.寫出CO2與澄清石灰水反應的化學方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.用化學用語表示:
(1)金剛石C;
(2)“雪碧”中的一種酸H2CO3;
(3)硫酸溶液中的陰離子SO42-;
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.10g金屬混合物與足量稀硫酸充分反,產(chǎn)生的氫氣質量為1g,則該化合物的化學式為(  )
A.Fe   ZnB.Zn  CuC.Al  CuD.Mg  Zn

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.可把①N2和空氣②O2和H2③CO和CO2三組氣體都區(qū)別開來的方法是( 。
A.用燃著的木條B.用紫色石蕊試液C.用灼熱的氧化銅D.澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.許多地區(qū)頻繁出現(xiàn)“冬天的霧霾剛剛過去,春天的沙塵暴馬上來襲”惡劣空氣污染,這種狀況的很多因素是人為造成的,下列做法不會增加這種空氣污染的是( 。
A.城鎮(zhèn)化建設施工,不采取任何防塵措施
B.為加快發(fā)展經(jīng)濟,工廠加大煤燃燒排放煙塵
C.節(jié)日慶典中為增加喜慶,更多地燃放煙花鞭炮
D.大量植樹造林,綠化美化環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列有關氧氣的性質和用途的一些說法,正確的是( 。
A.氧氣是種化學性質很活潑的氣體B.氧氣可用于急救病人
C.氧氣能夠做火箭的燃料D.氧氣有可燃性

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.甲、乙兩研究性小組在實驗室分別用如圖I和圖II所示的實驗裝置做木炭還原氧化銅的實驗.

(1)甲組的實驗裝置中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是聚攏火焰,提高溫度,與裝置I相比,裝置II的優(yōu)點是操作簡單,節(jié)約藥品.
(2)甲組的同學想探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么?他們提出了兩個猜想,氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳也可能是一氧化碳,乙組的同學認為甲組同學的猜想不夠嚴謹,氣體產(chǎn)物還可能是一氧化碳和二氧化碳.甲組同學用圖I所示裝置進行他們的實驗探究,若產(chǎn)生的氣體中有一氧化碳,則會造成空氣污染,你認為他們設計的實驗裝置還存在的缺陷是沒有處理尾氣裝置.
(3)若W形管中的C和CuO在高溫條件下充分反應,乙小組的同學對充分反應后W形管中的固體成分有探究熱情,他們提出了三個猜想:①該固體全部是銅;②該固體是銅和氧化銅兩種物質的混合物③該固體是銅與木炭的兩種物質的混合物;④該固體是銅、木炭和氧化銅三種物質的混合物,你認為上述猜想中明顯不成立的是哪個,原因是④,高溫條件下,氧化銅和木炭不能共存.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案