(2012?揭陽)下列措施不符合“綠色、低碳、環(huán)!崩砟畹氖牵ā 。
分析:“綠色、低碳、環(huán)保”理念”是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,防止環(huán)境污染,減緩生態(tài)惡化等,根據(jù)是否能達(dá)到這一理念進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、煤燃燒產(chǎn)生大量的空氣污染物,少用煤發(fā)電,多用風(fēng)力發(fā)電,能減少二氧化碳、空氣污染物的排放量,故符合“綠色、低碳、環(huán)!崩砟睿
B、為個(gè)人購物方便,經(jīng)常使用一次性塑料袋購物,將浪費(fèi)大量資源,并會(huì)造成白色污染,故不符合“綠色、低碳、環(huán)!崩砟睿
C、在交通、建筑等方面廣泛應(yīng)用新能源技術(shù),以減少化石燃料的使用,能減少二氧化碳、空氣污染物的排放量,故符合“綠色、低碳、環(huán)!崩砟睿
D、回收利用廢舊金屬,可以節(jié)約金屬資源,能減少對(duì)環(huán)境的污染,故符合“綠色、低碳、環(huán)!崩砟睿
故選B.
點(diǎn)評(píng):“綠色、低碳、環(huán)保”理念是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),也是中考的熱點(diǎn)之一,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?揭陽)某實(shí)驗(yàn)小組用圖A完成課本實(shí)驗(yàn)“碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的探究”后,他們發(fā)現(xiàn)兩種反應(yīng)物的用量不同時(shí)反應(yīng)后溶液中的成分也可能不同,于是他們對(duì)碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)后的大試管中溶液的成分進(jìn)行探究,請(qǐng)回答以下問題:

(1)寫出圖A中大試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
;
(2)若實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳應(yīng)選裝置
C
C
(填B或C),藥品為:
稀鹽酸和石灰石
稀鹽酸和石灰石
(填名稱):
【提出假設(shè)】小組成員認(rèn)為A中大試管的溶液的溶質(zhì)只能存在三種情況:
假設(shè)1.兩溶液恰好完全反應(yīng),溶質(zhì)為NaCl;
假設(shè)2.兩溶液完全反應(yīng)后,鹽酸過量,溶質(zhì)為NaCl和HCl;
假設(shè)3.
兩溶液完全反應(yīng)后,碳酸氫鈉過量,溶質(zhì)為NaCl和NaHCO3
兩溶液完全反應(yīng)后,碳酸氫鈉過量,溶質(zhì)為NaCl和NaHCO3

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和得出結(jié)論】小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)只要用反應(yīng)物本身兩種試劑(碳酸氫鈉溶液和稀鹽酸)就可以完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械膶?shí)驗(yàn)內(nèi)容:
 實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)操作  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
 ① 取反應(yīng)后的溶液少量于試管1中,加入過量的
碳酸氫鈉溶液
碳酸氫鈉溶液
 
 有
氣泡冒出
氣泡冒出
溶液中存在
鹽酸
鹽酸

假設(shè)
成立 
 ② 取反應(yīng)后的溶液少量于試管2中,加入過量的
稀鹽酸
稀鹽酸
 
氣泡冒出
氣泡冒出

 
溶液中存在
碳酸氫鈉
碳酸氫鈉

假設(shè)
成立  
 ③ 綜合實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,發(fā)現(xiàn)都沒有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  溶液中只存在NaCl,假設(shè)1成立 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?揭陽)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),其微觀示意圖見下表.
物質(zhì) A B C D
微觀示意圖
(1)B物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為
18
18
;
(2)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是
D
D
(填物質(zhì)序號(hào));屬于有機(jī)物的是
CH4
CH4
(填寫化學(xué)式)
(3)一個(gè)C分子是由
兩個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子
兩個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子
構(gòu)成的;
(4)寫出反應(yīng)A+D→B+C的化學(xué)方程式:
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

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