下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是(  )

A. 氮氣做保護氣 B. 稀有氣體用作電光源

C. 氫氣做燃料 D. 氧氣用于煉鋼

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省灌云縣西片2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,回答下列含碳元素的有關(guān)問題(7分)

(1)倡導(dǎo)”低碳”生活,主要為了減少_____________的排放量,

(2)檢驗二氧化碳,常用澄清石灰水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________,

(3)天然氣(主要成分是CH4),作燃料_____________________________(用化學(xué)方程式表示),

(4)為減少溫室氣體CO2的排放,科學(xué)家將CO2和H2在催化劑和加熱條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。有人說:”空氣中二氧化碳的含量越少越好”,你是否同意這種說法(填“是”或“否”)________理由是____________________。

(5)金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大,主要原因是_______________________,

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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省牡丹江市2018屆中考牡丹江管理局北斗星協(xié)會一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)肥料對糧食增產(chǎn)起著重要作用,下列能作磷肥的是

A. NH4HCO3 B. CO(NH2)2 C. KNO3 D. Ca(H2PO4)2

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市大渡口區(qū)2018年九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

根據(jù)下列實驗方案進行實驗,能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖?  )

A. 比較Zn和Fe的金屬活動性強弱

B. 探究鐵釘生銹時O2是否參與反應(yīng)

C. 比較紅磷和白磷的著火點

D. 測定空氣中O2的含量

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市大渡口區(qū)2018年九年級中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

某班舉辦化學(xué)活動周的主題是大氣中的科學(xué)”.下列說法不正確的是(  )

A. 干冰可用于人工降雨

B. 空氣中氮氣的體積分數(shù)是78%

C. SO2和NO2是形成酸雨的元兇

D. CO2和CO是空氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來源:2018年山東省臨沂市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法,F(xiàn)有下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)指出上圖中標號儀器的名稱① ;② 。

(2)若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是___________。在加藥品之前的操作是 。反應(yīng)的文字表達式是 ;該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填一種反應(yīng)類型)。二氧化錳是該反應(yīng)的 。請寫出另一種實驗室制取氧氣的反應(yīng)的文字表達式 。

(3)如用C裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是 。

(4)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的 (填裝置序號),理由是 。燃燒時,硫發(fā)出明亮的 色火焰,并放出熱量;硫在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達式為:

(5)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。已知甲烷的密度比空氣密度小,極難溶于水,制取甲烷的發(fā)生裝置是 ,收集裝置可用 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2018年山東省臨沂市中考模擬化學(xué)試卷 題型:綜合題

一定質(zhì)量分數(shù)的硝酸鉀溶液可用做無土栽培的營養(yǎng)液.請通過計算回答:

(1)硝酸鉀中鉀元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比是  ________。

(2)某蔬菜基地欲配制500kg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀  ________ kg,水  ________ kg.

(3)已知在150C時硝酸鉀的溶解度為25g,則該溫度下硝酸鉀的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的最簡整數(shù)比為 ________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2018年山東省臨沂市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是

物 質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

5.2

X

7.2

2.8

A. a和c是反應(yīng)物 B. d一定是催化劑 C. X=2.0 D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省清遠市2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

20世紀20年代,就有人預(yù)言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的氧分子(O4),但一直沒有得到證實.最近,意大利的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子,并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在.下列敘述中正確的是( )

A. O4和O2混合后形成的是混合物

B. 一個O4分子中含有2個O2分子

C. O4和O2的性質(zhì)完全相同

D. O4是一種新型的化合物

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