灼燒可使鋼中的炭變?yōu)镃O2揮發(fā)掉，灼燒后鋼樣品質量會減輕．可是他們將一定量的鋼樣品灼燒后，發(fā)現(xiàn)質量反而增加了很多．原因是 是什么？
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分析：分析灼燒鋼樣時所發(fā)生的變化，找出使灼燒后固體質量發(fā)生改變的原因，對一定量的鋼樣品灼燒后發(fā)現(xiàn)質量反而增加了很多的原因進行解釋．
解答：解：鋼樣灼燒時，鋼樣中的鐵與氧氣化合成鐵的氧化物而使固體質量增大，碳與氧氣化合成二氧化碳而使固體質量減小，由于所以碳減少的質量，遠小于鐵轉化為氧化物增加的質量．
答：鋼中含碳量少，因此碳減少的質量，遠小于鐵轉化為氧化物增加的質量．
點評：難度不大，掌握灼燒鋼中發(fā)生的變化，并結合質量守恒定律進行分析即可得出答案．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組在實驗室將5.7g鋼鐵樣品放入燒杯中（燒杯質量為15g），加入50g稀硫酸（足量）（雜質不參加反應），在化學反應的過程中對燒杯（包括溶液和殘余固體）進行了四次稱量．記錄如表：
反應時間 t0 t1 t2 t5
燒杯和藥品質量（g） 70.7 70.6 70.5 7.05
（1）你分析后一定能計算出產(chǎn)生氫氣的質量為
 
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（2）請你參與這個小組，計算出5.7g鋼鐵樣品中鐵的質量分數(shù)是多少？（結果精確到0.1%）
（3）鋼的類型分為：含碳量（C%）0.03%～0.3%為低碳鋼；0.3%～0.6%為中碳鋼；0.6%～2%為高碳鋼．假設殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭，則這種鋼屬于
 
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（4）有同學提出：灼燒可使鋼中的炭變?yōu)镃O2揮發(fā)掉，灼燒后鋼樣品質量會減輕．可是他們將一定量的鋼樣品灼燒后，發(fā)現(xiàn)質量反而增加了很多．原因是
 
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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組用化學方法測定一種鋼樣品中鐵的含量．同學們稱取了5.7g鋼樣品，投入裝有10.0g稀鹽酸（足量）的燒杯（燒杯質量也為10.0g）中．在化學反應過程中對燒杯（包括溶液和殘余固體）進行了四次稱量，記錄如下表：
反應時間 t0 t1 t2 t3
燒杯和藥品質量/g 25.7 25.6 25.5 25.5
（1）反應中產(chǎn)生氫氣
 
克，這種鋼樣品中鐵的含量是多少？（精確到0.1%）
 

（2）鋼的類型分為：含碳質量（C%）0.03%～0.3%為低碳鋼；0.3%～0.6%為中碳鋼；0.6%～2%為高碳鋼．假設殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭，則這種鋼屬于
 
．
（3）有同學提出：灼燒可使鋼中的炭變?yōu)镃O2揮發(fā)掉，灼燒后鋼樣品質量會減輕．可是他們將一定量的鋼樣品灼燒后，發(fā)現(xiàn)質量反而增加了很多．原因是
 
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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組用化學方法測定一種鋼樣品中鐵的含量．同學們稱取了5.7g鋼樣品，投入裝有10.0g稀鹽酸（足量）的燒杯（燒杯質量也為10.0g）中．在化學反應過程中對燒杯（包括溶液和殘余固體）進行了四次稱量，記錄如下表：
反應時間 t0 t1 t2 t3
燒杯和藥品質量/g 25.7 25.6 25.5 25.5
（1）反應中產(chǎn)生氫氣
0.2
0.2
克，這種鋼樣品中鐵的含量是多少？（精確到0.1%）
（2）有同學提出：灼燒可使鋼中的炭變?yōu)镃O2揮發(fā)掉，灼燒后鋼樣品質量會減輕．可是他們將一定量的鋼樣品灼燒后，發(fā)現(xiàn)質量反而增加了很多．原因是
因為碳減少的質量，遠小于鐵轉化為氧化物增加的質量
因為碳減少的質量，遠小于鐵轉化為氧化物增加的質量

（3）鋼的類型分為：鋼分為低碳鋼、中碳鋼、高碳鋼．假設殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭，則這種鋼屬于？寫出計算過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某化學興趣小組用化學方法測定一種鋼樣品中鐵的含量．同學們稱取了5.7g鋼樣品，投入裝有10.0g稀鹽酸（足量）的燒杯（燒杯質量也為10.0g）中．在化學反應過程中對燒杯（包括溶液和殘余固體）進行了四次稱量，記錄如下表：
反應時間t0t1t2t3
燒杯和藥品質量/g25.725.625.525.5
（1）反應中產(chǎn)生氫氣______克，這種鋼樣品中鐵的含量是多少？（精確到0.1%）
（2）有同學提出：灼燒可使鋼中的炭變?yōu)镃O2揮發(fā)掉，灼燒后鋼樣品質量會減輕．可是他們將一定量的鋼樣品灼燒后，發(fā)現(xiàn)質量反而增加了很多．原因是______
（3）鋼的類型分為：鋼分為低碳鋼、中碳鋼、高碳鋼．假設殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭，則這種鋼屬于？寫出計算過程．

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