人類對原子結構的認識永無止境。
(1)道爾頓認為原子是“不可再分的實心球體”,湯姆森認為原子是“嵌著葡萄干的面包”,如今這些觀點均_ _(填“正確”或“錯誤”),盧瑟福進行α粒子散射實驗后,認為原子是“行星模型”,即原子是由帶_ _電荷的原子核和核外電子構成。
(2)下圖是元素周期表的一部分(數字表示相應元素的原子序數)。表中部分元素的原子(離子)結構示意圖如下,其中屬于陽離子的是__(填數字序號)。
選用表中元素填空:A2B2型化合物的化學式是_ _,帶一個單位負電荷的一種陰離子是_ _,某耐火材料是由Mg、O組成的化合物,寫出其化學式_ _。
科目:初中化學 來源: 題型:
邏輯推理是化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是()
A.中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.化合物是由不同元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C.單質中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質一定是單質
D.活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體,則能與稀硫酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬
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科目:初中化學 來源: 題型:
正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,如圖是實驗室中常見的儀器,請用所提供儀器的序號進行填空。
(1)常用于保存液體藥品的是__;用作反應容器且能夠直接加熱的是__;
(2)配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有_;實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置所需儀器有_。
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科目:初中化學 來源: 題型:
關于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是( )
A.物質只能由分子、原子構成
B.分子質量一定大于原子質量
C.化學變化中分子數目一定發(fā)生變化
D.同種原子可能構成不同的分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據化學方程式不能獲得的信息是( )
A.該反應中的反應物和生成物
B.化學反應的快慢
C.反應發(fā)生所需要的條件
D.參加反應的各粒子的相對數量
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科目:初中化學 來源: 題型:
把一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質的質量如下。下列說法中正確的是( )
物質 | a | b | c | d |
反應前的質量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應后的質量(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A.a和c是反應物 B.d一定是催化劑
C.X=2.0 g D.該反應是化合反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種重要的堿,它們既有共性,也有個性。
(1)它們的水溶液的pH都_ _7(填“大于”“等于”或“小于”);都能使紫色石蕊試液變_ _色。
(2)它們都能與二氧化碳發(fā)生反應,寫出檢驗二氧化碳的化學方程式_ 。
(3)它們都能與酸發(fā)生中和反應,寫出氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的化學方程式_ _。
(4)兩者易溶于水顯著放熱的是_(填俗稱),用于改良酸性土壤的是_ _(填俗稱)。
(5)氫氧化鈣轉化為氫氧化鈉的化學方程式是_Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH_。
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化學在生活中用途廣泛。下列有關說法錯誤的是( )
A.使用農藥、化肥對人類有利也有弊
B.盡可能多吃含微量元素的保健品
C.食用甲醛水溶液浸泡過的海產品對人體有害
D.用洗滌劑去除餐盤上的油污屬于乳化現(xiàn)象
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