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用所學的化學知識判斷，下列觀點和方法均正確的是（　　）
A、中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
B、向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，該固體一定是碳酸鹽
C、過氧化氫是由二個氫原子和二個氧原子構成
D、實驗時萬一不慎把濃硫酸滴在皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
考點：中和反應及其應用,常見的意外事故的處理方法,酸的化學性質,分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成,常見的酸 酸的通性
分析：A、根據(jù)中和反應的定義分析；
B、能和稀鹽酸反應生成氣體的物質除碳酸鹽外，還有活潑金屬；
C、過氧化氫分子里含有兩個氫原子和兩個氧原子；
D、根據(jù)濃硫酸滴在皮膚上的處理反方法分析．
解答：解：A、酸堿中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故錯誤；
B、有些金屬也能和稀鹽酸反應生成氫氣，如鋅、鐵等；故B不正確；
C、準確的說每個過氧化氫分子是由兩個氫原子和兩個氧原子構成的；故C不正確；
D、實驗時萬一不慎把濃硫酸滴在皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液，正確．
故選D．
點評：本題屬于基礎性題型，學生應熟練掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學式填空：
①3個氮分子
 
；②亞鐵離子
 
③氖原子
 
．④氧化鋁中鋁元素顯+3價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是初中化學常見的化合物之間的相互轉化關系（反應條件和生成物中的水已略去）．其中A是一種常見的建筑材料，B是一種常見的氣體，可用于滅火，H是一種含鈉的化合物．請回答下列問題：

（1）寫出H的化學式
 
．
（2）寫出E+HCl→H+B的化學方程式
 
．
（3）B+G→A在實驗室中的用途是
 
．
（4）寫出上述轉化中屬于中和反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

上海世博會所使用的飯盒、胸卡、證件等都由可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸（C3H6O3）．下列有關乳酸的敘述中不正確的是（　�。�
A、乳酸由三種元素組成
B、乳酸中碳、氫、氧元素的質量比為1：2：1
C、乳酸中碳元素的質量分數(shù)為40%
D、乳酸由C3分子、H6分子和O3分子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，主要發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A、固體氫氧化鈉放置在空氣中潮解
B、碘升華
C、蠟燭燃燒
D、冰雪融化

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列區(qū)分物質的方法不正確的是（　�。�
A、硬水、軟水--加肥皂水，觀察泡沫產生情況
B、氫氣、一氧化碳--點燃，觀察火焰的顏色
C、真黃金和假黃金（銅鋅合金）--加入稀鹽酸中，觀察是否有氣泡產生
D、氯化鈉、氫氧化鈉--加水溶解，觀察是否有熱量放出

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于二氧化碳的說法錯誤的是（　�。�
A、二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B、干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨
C、常溫下二氧化碳是一種無色無味的有毒氣體
D、大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案，其中方案1合理、方案2不合理的是（　　）
 實驗目的方案1方案2
A區(qū)分硬水和軟水看液體是否澄清加肥皂水攪拌
B鑒別O2和CO2通入氫氧化鈉溶液中聞氣體的氣味
C干燥二氧化碳將氣體通過固體CaO將氣體通過濃硫酸
D檢驗NaOH溶液是否變質滴加稀硫酸滴加無色酚酞溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是（　　）
A、混合物B、單質C、化合物

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