已知 A、B、C、D、E、F、G 均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略).其中,A 是人體胃酸的主要成分;B 為一種鈉鹽;C 是一種常用來滅火的氣體,過多排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng);D 是一種常用的食品干燥劑也可用做建筑材料;組成 G 單質(zhì)的元素在地殼中含量居所有金屬元素的第二位.
請回答下列問題:
(1)C 的化學(xué)式是 ;B 的化學(xué)式可能是 ;E 俗稱為 .
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:D轉(zhuǎn)化為E .; A與E
(3)如果 F 能與 A 反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀 HNO3的白色沉淀,則F 與A 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,F(xiàn) 與 G 反應(yīng)的基本類型為 .
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列離子能在pH=13的水溶液中大量共存的是( )
A. Cl-、K+、SO42-、Na+ B. K+、SO42-、Cu2+、NO3-
C. SO42-、Cl-、Na+、H+ D. Ca2+、Cl-、CO32-、Na+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如表是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù).
實驗 序號 | H2O2溶液 濃度/% | H2O2溶液 體積/ml | 溫度/℃ | MnO2的 用量/g | 收集氧氣 的體積/ml | 反應(yīng)所需 的時間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 49.21 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 10.76 | |
④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 6.04 |
原數(shù)據(jù)
實驗 序號 | H2O2溶液 濃度/% | H2O2溶液 體積/ml | 溫度/℃ | MnO2的 用量/g | 收集氧氣 的體積/ml | 反應(yīng)所需 的時間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
(1)通過實驗 _________ 和實驗 _________ 對比可知(填實驗序號),化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān);從實驗③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與 _________ 有關(guān).
(2)用一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧化氫溶液制氧氣,在不影響產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的前提下,為了減慢反應(yīng)速率,可采取的措施是 _________ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
炎炎夏日,喝上一杯汽水會給我們帶來清爽涼快的感覺。右圖是某種雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容,小明同學(xué)通過查閱資料得知:檸檬酸是一種無色晶體,能溶于水,屬于有機酸,具有酸的通性。香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性。
(1)以上信息中屬于檸檬酸物理性質(zhì)的是 。
(2)小明想利用此種雪碧汽水和同學(xué)們進一步驗證檸檬酸的酸性:
①小明首先將適量的雪碧汽水倒入一潔凈的試管中,然后滴加紫色石蕊試液,發(fā)現(xiàn)石蕊試液變紅色。 據(jù)此,小明斷定檸檬酸確實具有酸性。他做出這種判斷的依據(jù)是 、
。
②小紅認(rèn)為小明的實驗結(jié)論不夠嚴(yán)密,她的理由是 ;她建議在原來實驗的基礎(chǔ)上再進行一步操作,即把①中已經(jīng)變紅的混合液體加熱,若看到 ,這樣就能充分證明檸檬酸確實具有酸性了。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A~G是初中所學(xué)的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,
C是大理石的主要成分,D、E均為黑色固體。請回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式:_____________;
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是:________;
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化肥碳酸氫銨具有以下性質(zhì):易溶于水,受潮時在常溫下即能分解放出氨氣,溫度越高分解越快,遇堿性物質(zhì)時也會放出氨氣。該花費在運輸、貯存和施用中做法錯誤的是
A.運輸時注意密封 B.貯存時不能受潮或暴曬
C.與草木灰混合施用 D.施用后立即蓋上
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組發(fā)現(xiàn)了一包敞口放置的堿石灰樣品,為探究其成分,同學(xué)們在實驗室對這包堿石灰樣品展開了探究。
【查閱資料】①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。②熟石灰微溶于水,且溶于水放出的熱量很少可以忽略不計。③BaCl2溶液顯中性。
【提出猜想】根據(jù)資料,同學(xué)們分析堿石灰樣品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和 。
【實驗探究】小組討論后設(shè)計如下實驗進行探究:
實驗步驟及操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
①取部分該樣品于試管中,加少量水 | 無明顯放熱現(xiàn)象 | 堿石灰樣品中不含CaO 和 |
②繼續(xù)加足量水,振蕩,靜置 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 樣品中一定含有CaCO3 |
③從步驟②的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | |
④將步驟③所得物質(zhì)過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液 | 溶液變紅色 |
【思考與分析】[來源:Z_xx_k.Com]
小杰同學(xué)經(jīng)過分析認(rèn)為步驟②的結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是 (用化學(xué)方程式表示)。
【解釋與結(jié)論】
通過以上探究與分析:可以得出該堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是 ;實驗探究步驟④所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)有 。
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