下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是( )
A.向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液
B.向一定量氯化銅溶液中加入一定量鋁
C.向一定量稀硫酸中滴入水
D.向一定量純堿和燒堿的混合液中滴入鹽酸
【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì);金屬的化學(xué)性質(zhì);酸的化學(xué)性質(zhì);酸堿溶液的稀釋.
【專題】元素化合物知識(shí)型.
【分析】A、根據(jù)氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成的氫氧化銅沉淀能與硫酸反應(yīng)生成易溶于水的硫酸銅分析;
B、根據(jù)鋁與氯化銅的反應(yīng)分析;
C、根據(jù)酸的溶液的pH小于7分析;
D、根據(jù)鹽酸與氫氧化鈉、碳酸鈉的反應(yīng)分析.
【解答】解:A、氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成的氫氧化銅沉淀能與硫酸反應(yīng)生成易溶于水的硫酸銅,因此氫氧化鈉應(yīng)該先和稀硫酸反應(yīng),再和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀,因此起點(diǎn)不應(yīng)從原點(diǎn)出發(fā),故A錯(cuò)誤;
B、向一定量氯化銅溶液中加入一定量鋁,鋁與氯化銅反應(yīng)生成了氯化鋁和銅,溶液的質(zhì)量減輕,故B錯(cuò)誤;
C、向一定量稀硫酸中滴入水,還是酸的溶液,酸溶液的pH小于7,故C錯(cuò)誤;
D、向一定量純堿和燒堿的混合液中滴入鹽酸,鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng),當(dāng)氫氧化鈉反應(yīng)完后再與碳酸鈉反應(yīng)生成氣體,故D正確.
故選項(xiàng)為:D.
【點(diǎn)評(píng)】本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí),正確分析各變化的過程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì),進(jìn)而確定正確的圖象.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( )
A.用鋁作導(dǎo)線
B.用活性炭作凈水劑
C.用金剛石切割玻璃
D.用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
青少年每天需攝取足量的蛋白質(zhì)以保證正常的生長(zhǎng)發(fā)育.
(1)已知蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,下表是幾種常見食物中的蛋白質(zhì)含量:
食物 | 面粉 | 雞蛋 | 瘦肉 | 牛奶 |
蛋白質(zhì)含量 | 10% | 14% | 20% | 3% |
如圖是某學(xué)生早餐攝入的食物,請(qǐng)計(jì)算早餐所攝入的蛋白質(zhì)中氮元素的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程)
(2)蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)進(jìn)行新陳代謝后的主要產(chǎn)物是尿素(假設(shè)其他代謝產(chǎn)物不含氮元素),則尿素[CO(NH2)2]中碳元素與氧元素的質(zhì)量比(最簡(jiǎn)整數(shù)比)為 :.當(dāng)人體代謝含5g氮元素的蛋白質(zhì)時(shí),請(qǐng)計(jì)算生成尿素的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
黃銅是一種重要的金屬材料,是銅和鋅的合金,可以用于制造機(jī)器、電器零件及日常用品.為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g該黃銅的樣品粉末加入到稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生的氫氣0.2g.試求:
(1)該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量;
(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥沙,得到純凈的NaCl,可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行,①過濾;②加過量NaOH溶液;③加適量鹽酸;④加過量Na2CO3溶液;⑤加過量BaCl2溶液.這些操作中正確的順序( )
A.④①②⑤③ B.②⑤④①③ C.①②④⑤③ D.④②⑤①③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液.請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)4%的氯化鈉溶液50g.需要固體氯化鈉的質(zhì)量為2g,水為 mL(水的密度1g/cm3).
(2)若上述實(shí)驗(yàn)中量取水時(shí)是仰視讀數(shù),則所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) (填“偏大”、“不變”、“偏小”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年我國多省干旱,缺水嚴(yán)重.而水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).是極其重要的自然資源.請(qǐng)回答:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 .
(2)通過家用水電解器,可得到酸堿性不同的水(見下表),且各有其用.其中“日常飲
用”的水顯堿性(填“酸”或“堿”).
pH | 水的應(yīng)用 |
10.0 | 浸泡蔬菜 |
9.5 | 日常飲用 |
9.0 | 烹飪 |
6.0 | 洗頭發(fā) |
(3)目前科學(xué)家創(chuàng)造出了“干水”,以后我們可能看到“干水”掀起波瀾.干水的每一個(gè)顆粒是砂質(zhì)二氧化硅包含著﹣顆水滴.
Si02中Si的化合價(jià)為 .干水可以抵御全球變暖.因?yàn)樗艽罅慷杆俚匚沾髿庵泻孔疃嗟臏厥覛怏w (寫化學(xué)式).
(4)在自然界中水通過三態(tài)變化進(jìn)行循環(huán),在很多化學(xué)變化中水作為反應(yīng)物或生成物參與反應(yīng).現(xiàn)在通過四個(gè)具體反應(yīng)來完成一個(gè)“水的循環(huán)”,如右圖所示.
要求:用上一個(gè)反應(yīng)的﹣種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的一種反應(yīng)物,請(qǐng)按序號(hào)和指定的基本反應(yīng)類型寫出化學(xué)方程式.
例如:①置換反應(yīng):H2+Cu0Cu+H20
②化合反應(yīng): .
③復(fù)分解反應(yīng): .
④分解反應(yīng): .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
天然氣與煤、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢(shì)。天然氣
的主要成分是甲烷,此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。
。1)天然氣屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。
(2)甲烷燃燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。其中, 表示碳原子,
表示氧原子, 表示氫原子。
A B C D
、貯中分子為甲烷分子,1個(gè)甲烷分子中含有 個(gè)原子。
②甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為 。
、鄹鶕(jù)圖示信息,寫出甲烷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
。3)甲烷不僅可以作為燃料,還可以用于制造多種物質(zhì)。例如,在高溫條件下,甲烷可以生成碳和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4 C+2H2,基本反應(yīng)類型為 。
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