我國科學家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是

A．二氧化鈦中Ti的化合價為+2

B．二氧化鈦和萘胺都是有機物

C．萘胺中C、H、N的原子個數(shù)比為10:9:1

D．這種試紙是一種新型化合物

 

C

【解析】

試題分析：根據(jù)“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則，已知氧為-2價，那么二氧化鈦中Ti的化合價為+4價，A錯誤；有機物是含有碳元素的化合物，二氧化鈦不屬有機物，B錯誤；這種試紙是濾紙和二氧化鈦及萘胺混合而成，屬混合物，D錯誤。故選C。

考點：化合價的計算、有機物、物質(zhì)的分類

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于分子和原子兩種微觀粒子的敘述正確的是

A. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子

C. 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量 D. 化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省南京市中考第二次模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）身邊處處有化學，請從下列4種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號填空：

A．維生素C B． 鹽酸 C． 尿素[CO(NH2)2 ] D． 蘇打

（1）含氮量較高的常用氮肥 ； （2）可用于洗滌劑的是 ；

（3）除鐵銹可選用 ； （4）常吃蔬菜水果可補充的是 。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省興化市適應性訓練二�；瘜W試卷（解析版） 題型：探究題

“五·一”小長假后，小剛和小敏帶著快樂的心情返回學校。當他們來到實驗室時，意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，由此，激發(fā)了他們的探究欲望。

【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？

氫氧化鈉露置在空氣中變質(zhì)的原因是 （用化學方程式表示）。

【提出猜想】猜想一：沒有變質(zhì)；

猜想二：部分變質(zhì)；

猜想三：全部變質(zhì)。

【實驗探究】小剛和小強設(shè)計了如下實驗方案：

小剛：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴酚酞溶液，若觀察到溶液變紅色，證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)。

小敏認為小剛的結(jié)論是錯誤的，理由是 。

于是小敏進行了如下實驗：

（1）上述實驗操作④的名稱 ，其中玻璃棒的作用 。

（2）步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是 。

（3）步驟⑤中，小敏用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=10，

他判斷猜想二是正確的。對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價，正確的是 。

A．方法正確，結(jié)果正確，且結(jié)論正確

B．方法正確，結(jié)果正確，結(jié)論不正確

C．方法不正確，結(jié)果偏大，但結(jié)論正確

D．方法不正確，結(jié)果偏小，但結(jié)論正確

【交流反思】

（1）在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃硫酸需要

密封保存的原因 。

（2）下列物質(zhì)能替代小敏實驗中CaCl2溶液的是 (填序號)。

①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2 溶液。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省興化市適應性訓練二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

以下物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是

A．酸→堿 B．有機物→無機物

C．金屬單質(zhì)→非金屬單質(zhì) D．鹽→氧化物

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省興化市適應性訓練二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說法不合理的是

A．空氣中，氧氣約占其體積的1/5 B．用熟石灰中和改良酸性土壤

C．用小蘇打除去面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸 D．硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上用作鉀肥

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省丹陽市、句容市九年級聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1） 寫出標號①②的儀器名稱：① ，② 。

（2） 用高錳酸鉀制取O2時，用A、D進行實驗，寫出該反應化學方程式 。發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因為 氣體收集完畢時，應先 （填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3） 某同學在實驗室制二氧化碳氣體時，寫出該反應化學方程式 將氣體的發(fā)生裝置由B改進為F，這樣做的好處是 ；

（4） 實驗室用加熱固體無水醋酸鈉和堿石灰混合物的方法制甲烷。該實驗可選用的發(fā)生裝

置是 ，氣體的收集裝置可選擇 。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省丹陽市、句容市九年級聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．鐵絲在空氣中點燃，火星四射

B．將少量二氧化碳通人氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀

C．在碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇鹽城市鹽都區(qū)九年級中考第二次調(diào)研考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是

A．H2：表示一個氫分子中含有兩個氫原子 B．2Cu：表示兩個銅元素

C．：表示鎂離子帶兩個單位正電荷 D．O 2- ：表示氧元素的化合價為負二價

 

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