2010年6月5日是第38個(gè)世界環(huán)境日，世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“低碳減排，綠色生活”．

（1）由于　　（填化學(xué)式）氣體的大量排放，造成全球氣候變暖．

（2）請(qǐng)你從防止大氣污染提出合理的具體的建議．

①　　；

②　　．


考點(diǎn)：

二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響；防治空氣污染的措施；化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義． .

專題：

空氣與水．

分析：

根據(jù)溫室氣體中，二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，因此防止大氣污染的方法有多種如：植樹(shù)造林、禁止燃放煙花爆竹、合理的開(kāi)發(fā)新能源、減少化石燃料的燃燒等進(jìn)行解答．

解答：

解：（1）低碳減排，主要是減少二氧化碳的排放；故答案為：CO2；

（2）減少大氣污染的方法有多種如：植樹(shù)造林、合理的開(kāi)發(fā)新能源、減少化石燃料的燃燒等．故答案為：①使用清潔能源如太陽(yáng)能等；②積極植樹(shù)造林等．

點(diǎn)評(píng)：

本考點(diǎn)考査了化學(xué)與環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，如果其中一種成分的含量過(guò)多，就會(huì)造成相應(yīng)的危害．有關(guān)二氧化碳造成的溫室效應(yīng)問(wèn)題，不僅引起了全球的重視而且也是近幾年中考的熱點(diǎn)問(wèn)題．本題中還有一點(diǎn)要注意要用化學(xué)式表示，不能用名稱．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是                                                                   

A．由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

C．在同一種化合物中，同一種元素的化合價(jià)一定相同

D．在化學(xué)變化中，原子的種類和個(gè)數(shù)一定不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的是 （　�。�

　

A．

用向上排空氣法收集純凈的氧氣

　

B．

用托盤(pán)天平稱取9.85g氯化鈉

　

C．

用10mL的量筒量取9.0mL的水

　

D．

用50mL酒精和50mL的水精確配配制100mL醫(yī)用消毒酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

　

B．

催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，但本身的性質(zhì)不變

　

C．

二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑

　

D．

沒(méi)有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖．請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

（1）A圖中水的作用是　　；

（2）B圖中水的作用是　　；

（3）B圖中的鐵絲為什么要繞成螺旋狀？　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用圖示裝置可以測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中加入少量水并做上記號(hào)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、實(shí)驗(yàn)前紅磷一定要過(guò)量

B、點(diǎn)燃紅磷前先用止水夾夾緊乳膠管

C、紅磷熄滅后立即打開(kāi)止水夾開(kāi)始讀數(shù)    

D、最終進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為氧氣的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明、小芳和小霞三位同學(xué)在一起來(lái)探究蠟燭燃燒的現(xiàn)象時(shí)，他們將一根短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃。

（1）【提出問(wèn)題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會(huì)是什么呢？

（2）【猜想】小明認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO。小芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸汽。小霞認(rèn)為：可能上述兩種情況都有。

（3）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)判斷哪一種分析是正確的：換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管，并用濕毛巾包住導(dǎo)管（起冷凝作用），然后在另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。

（4）【現(xiàn)象與結(jié)論】

如果小明的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是：                                           ；

如果小芳的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是：                                           ；

如果小霞的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是：                                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)要求填空：

   (1)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是                          ，

(2)二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)差異很大的原因是                         

(3)碳原子和鎂原子的本質(zhì)不同是                                       

（4）水銀不是銀，是一種金屬的俗稱，這種金屬是                   

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