撲滅圖書(shū)檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)，不會(huì)留下任何痕跡而使物品損壞，最適宜的滅火器是（      ）

A．高壓水槍        B．二氧化碳滅火器    C．干粉滅火器       D．水基型滅火器


B 解析：液態(tài)二氧化碳汽化吸熱使周圍環(huán)境溫度降到可燃物著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火目的，同時(shí)滅火時(shí)不會(huì)留下任何痕跡，不會(huì)損壞物品。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下，空氣的密度是1.29克/升，氫氣的密度是0.089克/升，氫氣難溶于水。下列方法中：①向上排空氣法；②向下排空氣法；③排水法。收集氫氣可用(　　)。

 A．①          B．②          C．①③         D．②③

題號(hào)

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答案

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(    )

A.催化劑就是二氧化錳

B.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度

C.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒(méi)有改變

D.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了以下猜想：a.可能是二氧化碳；b.可能是一氧化碳。并設(shè)計(jì)如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下：

① 若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳；

② 若澄清的石灰水不變渾濁，則氣體為一氧化碳。

請(qǐng)你回答：

（1）該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)？若不嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)作補(bǔ)充。

                                                  。

（2）請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置予以評(píng)價(jià)。                                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


每年 3月23日晚8時(shí)30分至9時(shí)30分，“地球一小時(shí)”如約而至，全國(guó)數(shù)十個(gè)城市、數(shù)億人參與其中，力諾瑞特也第三次參與全球互聯(lián)，與全球4000多座城市共享“熄燈一小時(shí)”的美麗黑暗。2012年3月23日晚上20點(diǎn)30分，凱德中國(guó)旗下的凱德置地、凱德商用、雅詩(shī)閣中國(guó)和凱德惠居（中國(guó)）分布在全國(guó)37個(gè)城市的80家物業(yè)將同時(shí)熄燈10小時(shí)。凱德中國(guó)一直致力于綠色環(huán)保事業(yè)，今年更是加大了參與力度，旗下參與物業(yè)數(shù)量比去年增加33%，從去年的60個(gè)物業(yè)擴(kuò)展到80個(gè)物業(yè)以表達(dá)公司始終堅(jiān)持“為了明天，共筑綠色”的環(huán)保理念和決心。

請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問(wèn)題：

（1）近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是                      ，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是                             。

（2）下列做法不符合減少二氧化碳排放的是         （填序號(hào)）。

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)   

②大力發(fā)展火力發(fā)電

③研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源   

④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電

（3）下列說(shuō)法與提倡這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符的是           。

①節(jié)約能源                              ②減少溫室氣體排放  

③欣賞城市夜景                          ④關(guān)注全球氣候

（4）地球溫度持續(xù)升高，假若你是地球，你最擔(dān)憂的是                         。

（5）請(qǐng)你說(shuō)出從自身做起減少“溫室效應(yīng)”的一種做法：                             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于天然氣的下列敘述中不正確的是（    ）

A．天然氣和沼氣的主要成分都是甲烷

B．液化石油氣灶具改為天然氣作燃料，燃燒時(shí)應(yīng)減小進(jìn)空氣量或增大進(jìn)天然氣量

C．天然氣與空氣混合點(diǎn)燃，不會(huì)發(fā)生爆炸

D．與煤炭相比，天然氣燃燒產(chǎn)生的廢氣中，SO2等污染物較少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了警示世人因氣候變化對(duì)人類危害的關(guān)注，2009年“世界環(huán)境日”的主題是：“團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”。下列做法或認(rèn)識(shí)不符合這一主題的是（    ）

 A．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行

 B．在生產(chǎn)和生活活動(dòng)中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

 C．植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐

D．廣泛使用酒精、沼氣，既可解決能源問(wèn)題，也有利減輕溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正確的操作能保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。下列操作正確的是（   ）

A. 將固體藥品直接放在托盤(pán)天平的托盤(pán)上稱量

B. 給試管中的藥品加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱

C. 為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶

D. 用量筒量取一定量的液體時(shí)，仰視或俯視讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人們?yōu)榻沂驹咏Y(jié)構(gòu)的奧秘，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探究過(guò)程。1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出類似“西瓜”的原子模型。1911年盧瑟福等人為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔，發(fā)現(xiàn)：①大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向；②一小部分α粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向；③有極少數(shù)α粒子被彈了回來(lái)。如右圖所示。

請(qǐng)你根據(jù)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因：

（1）現(xiàn)象①：                                                                   。

（2）現(xiàn)象②：                                                                   。

（3）現(xiàn)象③：                                                                   。

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