【題目】請用化學(xué)用語填空.
(1)3個氮分子;
(2)鎂離子;
(3)2個氫原子;
(4)硅元素

【答案】
(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個氮分子可表示為:3N2;(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鎂離子可表示為:Mg2+;(3)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;(4)硅元素的元素符號為:Si;
所以答案是:(1)3N2;(2)Mg2+;(3)2H;(4)Si.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】屬于化學(xué)研究內(nèi)容的是( )
A.天體運(yùn)動規(guī)律
B.動植物進(jìn)化規(guī)律
C.光傳播規(guī)律
D.新藥物合成規(guī)律

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酸的說法錯誤的是( )
A.濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性
B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于金屬除銹
C.稀鹽酸能夠使紫色石蕊溶液和無色酚酞溶液都變紅色
D.稀硫酸能夠與活潑金屬反應(yīng)制取氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,正確的是( )
A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,所有原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒
C.元素是以原子中的電子數(shù)來分類的
D.在化學(xué)變化中分子分成原子,原子種類則沒有發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年冬,連續(xù)多日的霧霾給濟(jì)南人的生活來帶不便,下列措施不利于防治霧霾的是( )
A.大力植樹造林
B.使用清潔能源
C.乘坐公交出行
D.垃圾集中焚燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì),需要凈化處理成自來水,某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示.
(1)為了使沉淀池的懸浮物沉降,通?杉尤
(2)沙濾池可將過濾除去.
(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有的結(jié)構(gòu).
(4)常用于殺菌池消毒的物質(zhì)有多種,請寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式
(5)要鑒別自來水是軟水還是硬水,可向自來水樣品中加入適量的 , 攪拌,如果觀察到 , 則樣品為軟水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1998年,科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)大量的企鵝死亡,經(jīng)解剖檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有超量的氫化物和其他大量有毒物質(zhì),下列不是造成此后果的原因是( )
A.全球天氣變暖
B.生活污水的大量排放
C.化肥、農(nóng)藥的大量使用
D.冶金工業(yè)的廢水排放

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列表中的敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式和所屬反應(yīng)類型都正確的是( )

敘述

化學(xué)反應(yīng)方程式

反應(yīng)類型

A

拉瓦錫研究空氣成分

2HgO2Hg+O2

分解反應(yīng)

B

探究一氧化碳的還原性

CO+CuOCu+CO2

置換反應(yīng)

C

用二氧化碳制作碳酸飲料

CO2+H2O═H2CO3

化和反應(yīng)

D

服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多

Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O

復(fù)分解反應(yīng)


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用“ ”和“ ”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示,下列說法正確的是(

A.參加反應(yīng)的“ ”和“ ”分子的個數(shù)比是2:1
B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.該反應(yīng)有2種生成物
D.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案