為了區(qū)別O2與CO2兩瓶（或兩種）無(wú)色氣體，下列方法中不可行的是（　�。�
A．分別通入紫色石蕊溶液中
B．用燃著的木條分別伸入瓶中
C．分別聞氣味
D．用塑料可樂(lè)瓶分別盛滿(mǎn)上述兩種氣體，各倒入1/5容積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩
A、將氧氣和二氧化碳分別通入紫色石蕊試液中，二氧化碳能使澄清的石灰水變紅色，而氧氣不能，所以能鑒別．
B、將燃燒的木條放入盛有氧氣和二氧化碳的集氣瓶中，木條熄滅的是二氧化碳，木條燃燒的更旺的是氧氣．所以能鑒別．
C、氧氣和二氧化碳是兩種無(wú)色無(wú)味的氣體，所以用聞氣味的方法不能將二者鑒別．
D、二氧化碳能溶于水，而氧氣不易溶于水，所以在盛二氧化碳和氧氣的塑料瓶中，分別倒入水后，盛二氧化碳的塑料瓶變癟了．所以能鑒別．
故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了區(qū)別O2與CO2兩瓶（或兩種）無(wú)色氣體，下列方法中不可行的是（　�。�
A、分別通入紫色石蕊溶液中
B、用燃著的木條分別伸入瓶中
C、分別倒入少量NaOH溶液，振蕩
D、用塑料可樂(lè)瓶分別盛滿(mǎn)上述兩種氣體，各倒入
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容積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

12、為了區(qū)別O2與CO2兩瓶（或兩種）無(wú)色氣體，下列方法中不可行的是（　�。�

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為了區(qū)別O2與CO2兩瓶（或兩種）無(wú)色氣體，下列方法中不可行的是（ ）
A．分別通入紫色石蕊溶液中
B．用燃著的木條分別伸入瓶中
C．分別聞氣味
D．用塑料可樂(lè)瓶分別盛滿(mǎn)上述兩種氣體，各倒入1/5容積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2006-2007學(xué)年福建省漳州市平和一中九年級(jí)（上）第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了區(qū)別O2與CO2兩瓶（或兩種）無(wú)色氣體，下列方法中不可行的是（ ）
A．分別通入紫色石蕊溶液中
B．用燃著的木條分別伸入瓶中
C．分別倒入少量NaOH溶液，振蕩
D．用塑料可樂(lè)瓶分別盛滿(mǎn)上述兩種氣體，各倒入容積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣西貴港市江南中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

為了區(qū)別O2與CO2兩瓶（或兩種）無(wú)色氣體，下列方法中不可行的是（ ）
A．分別通入紫色石蕊溶液中
B．用燃著的木條分別伸入瓶中
C．分別倒入少量NaOH溶液，振蕩
D．用塑料可樂(lè)瓶分別盛滿(mǎn)上述兩種氣體，各倒入容積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩

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