【題目】如下圖:A是鋁在元素周期表中的有關(guān)信息,B~E是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)鋁元素的相對原子質(zhì)量為 。
(2)上圖中B、C、D、E四種粒子屬于 種元素,其中化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填字母),D 粒子的化學(xué)符號是 。
【答案】(1)26.98 (2) 3 (3)BE (4) Al3+
【解析】
試題分析:
(1)元素符號下邊的數(shù)字就是元素的相對原子質(zhì)量;
(2)元素是具有相同核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱,故質(zhì)子數(shù)相同的原子或離子屬于同一種元素,圖中的微粒有三種質(zhì)子數(shù),所以是三種元素 ;
(3)元素的化學(xué)性質(zhì)與其最外層電子數(shù)關(guān)系密切,即最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì),故化學(xué)性質(zhì)相似的是B和E;
(4)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,由圖可知D是鋁離子,它失去了3個電子,帶3個單位的正電荷,表示為Al3+。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用科學(xué)方法認(rèn)識和改造物質(zhì)
只有正確認(rèn)識了物質(zhì),才能合理改造和應(yīng)用物質(zhì).請你運(yùn)用歸納/演繹、實(shí)驗(yàn)、比較/對比等科學(xué)方法認(rèn)識氯化鈉。
(1)用歸納演繹法認(rèn)識氯化鈉的性質(zhì)
已知下列反應(yīng):HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO3)2
①上述反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的 ,運(yùn)用(填“歸納”或“演繹”) 法得到這組反應(yīng)發(fā)生的原因是 。
②由①中得到的規(guī)律可以推測“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”,運(yùn)用的是(填“歸納”或“演繹”) 法。
(2)用實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識氯化鈉的性質(zhì)
①要驗(yàn)證(1)②中“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”的推斷,需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方法是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
②有實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識氯化鈉溶液的酸堿性,其實(shí)驗(yàn)方法是 .
(3)比較是為了找出事物的相同點(diǎn),對比是為了找出事物的不同點(diǎn).
圖為氯化鈉和硝酸鉀溶解度曲線,通過比較/對比可以發(fā)現(xiàn)二者的相同點(diǎn)有(選字母編號,下同) ,不同點(diǎn)有 .
A.易溶物質(zhì)
B.溶解度隨溫度變化的方向
C.溶解度受溫度影響的程度
D.20℃時的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
E.23℃時的溶解度
F.40℃100g飽和溶液降溫到20℃析出晶體的質(zhì)量
(4)用兩種重要的實(shí)驗(yàn)法﹣﹣“蒸餾法和結(jié)晶法”改造物質(zhì)
從古希臘煉金士到今天的化學(xué)工作者,都用了兩種重要的實(shí)驗(yàn)法﹣﹣蒸餾法和結(jié)晶法.證明氯化鈉溶于水沒有新物質(zhì)生成,可采用蒸餾法和結(jié)晶法中的 ,在生活生產(chǎn)中通過蒸餾法獲得物質(zhì)的一個事例是 ,通過結(jié)晶法獲得物質(zhì)的一個事例是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A,B,C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)P點(diǎn)的含義是 ;
(2)若B點(diǎn)混有少量A時,可采用 的方法提純B;
(3)t1℃時,能不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的C溶液? (填“能”或“不能”);
(4)t2℃時,將A,B,C三種固體物質(zhì)各30g加入到100g水中,充分溶解,形成不飽和溶液的是 ;
(5)將t1℃時A,B,C三種固體物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)正確的是
A.天然氣:CO B.燒堿:Na2CO3
C.熟石灰:Ca(OH)2 D.純堿:NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將過量鋅粉放入硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,濾紙上的物質(zhì)是
A.Zn、Ag和Cu B.Ag和Zn C.Cu和Zn D.只有Ag
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)A、B、C、D都是初中化學(xué)的常見物質(zhì),它們存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
其中A、B為單質(zhì)且B是可供動植物呼吸的氣體;D是一種鹽,E是常用于改良酸性土壤的堿。請回答下列問題:
(1)E的俗名是 ,D是 。
(2)在一定條件下,A既可以轉(zhuǎn)化成C,也可以與C發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。寫出A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)寫出C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物質(zhì)量為120克,將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解,稱得剩余固體的質(zhì)量為84克。則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A.70% B.20% C.40% D.50%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器,請回答有關(guān)問題.
(1)寫出儀器名稱:⑧ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取較多量CO2時,發(fā)生裝置的儀器組合是 (選填序號)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)若用圖2裝置收集二氧化碳?xì)怏w,進(jìn)氣口應(yīng)為 端。(選填“m”或“n”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 下列各組離子在水中能大量共存的是
A.Na+、H+、Cl-、HCO3- B.Na+、K+、NO3-、Cl-
C.H+、Na+、OH-、SO42- D.Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-
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