【題目】水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是
A.水是取之不盡用之不竭的 B.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C.長期飲用蒸餾水對人體健康有益 D.雨水是化合物
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)氧元素屬于_____________(填“金屬”或“非金屬”)元素;鋁元素的質(zhì)子數(shù)是____________。
(2)C粒子屬于____________(填“原子”“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則x=___________。
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是_______(填序號)。
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似__________(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)與實驗現(xiàn)象相符合的是
A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B.木炭在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體
C.鐵在氧氣中燃燒生成白色固體
D.紅磷在氧氣中燃燒冒白煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法,其中錯誤的是 ( 。
A. 面粉和蔗糖(加水,振蕩) B. 硬水與軟水(加肥皂水,振蕩)
C. 蒸餾水與食鹽水(過濾) D. 白酒和食醋(聞氣味)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈣溶液的化學(xué)性質(zhì)時構(gòu)建了如下知識網(wǎng)絡(luò)圖,A、B、C、D、E是不同類別的化合物,“—”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題:
(1)為驗證二者與酸堿指示劑的作用,小亮將紫色石蕊試液滴入HCl溶液中,溶液變成_________色,滴入Ca(OH)2溶液中,溶液變成_________色;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:______________________,實驗現(xiàn)象為__________________;
(3)實現(xiàn)②反應(yīng),寫出一種B物質(zhì)的化學(xué)式________________________;
(4)寫出圖中一個中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________,該反應(yīng)的實質(zhì)是_____________________;
(5)依據(jù)反應(yīng)⑥說明Ca(OH)2溶液長期放置空氣會變渾濁,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________________;
(6)物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X +Y →2Z的敘述,錯誤的是
A. Z一定是化合物
B. 在反應(yīng)中X 、Y 、Z三種物質(zhì)的微粒數(shù)目比為2:1:2
C. 在反應(yīng)中X 、Y 、Z三種物質(zhì)的質(zhì)量比為2:1:2
D. 若ag X完全反應(yīng)生成bgZ,則同時消耗(b-a)gY
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)。這時他應(yīng)該
A.減少藥品 B.增加藥品 C.移動游碼 D.向右盤中加砝碼
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