下列氣體混合后點燃，可能發(fā)生爆炸的是(　)

　　A．CO2和空氣

　　B．H2和CO

　　C．CO和O2

　　D．CH4和N2

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

圖l表示向一定量氯化鈣和稀鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液，橫坐標表示加入的碳酸鈉溶液的質量，縱坐標表示實驗中得到的沉淀或氣體的質量；圖2表示一定體積的氣體X和不同體積的氧氣反應（若反應生成水，水為液態(tài)），橫坐標表示通入的氧氣體積；縱坐標表示反應后氣體的總體積（反應前、后的溫度與壓強相同．同溫同壓下，相同體積的任何氣體含有相同的分子數(shù)）．
下列敘述中正確的是（　�。�
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①圖l中Oa段表示實驗中沉淀質置的變化情況
②圖l中c點表示上述混合溶液與碳酸鈉溶液恰好完全反應
③由圖2可知，反應前X的體積為2L
④由圖2可知，x可能是C0或CH4．
A、①④B、②③C、①②④D、②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活密切相關．請用相關的化學知識回答下列問題：
（1）如圖是探究燃燒條件的實驗，圖中出現(xiàn)火焰的地方是　  　點（填“a”、“b”、“c”）燒杯中熱水的作用是升溫和　                           　．

（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有　   　作用．
（3）牛奶中含有豐富的能促進人體骨骼生長的主要元素，此元素是　   　．
（4）有機合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一項重大突破，寫出日常生活中一種常見的有機合成材料：　    　．
（5）化肥對提高農作物的產量具有重要作用，倉庫有一包久置失去標簽的化肥，為了確認其成分，進行了如下實驗：取樣品，加入　   　混合后研磨，產生刺激性氣味的氣體，說明該化肥為　    　肥（填“氮”、“磷”、或“鉀”）

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科目：初中化學 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（廣西貴港卷）化學（解析版） 題型：填空題

化學與生活密切相關．請用相關的化學知識回答下列問題：

（1）如圖是探究燃燒條件的實驗，圖中出現(xiàn)火焰的地方是　   　點（填“a”、“b”、“c”）燒杯中熱水的作用是升溫和　                            　．

（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有　    　作用．

（3）牛奶中含有豐富的能促進人體骨骼生長的主要元素，此元素是　    　．

（4）有機合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一項重大突破，寫出日常生活中一種常見的有機合成材料：　     　．

（5）化肥對提高農作物的產量具有重要作用，倉庫有一包久置失去標簽的化肥，為了確認其成分，進行了如下實驗：取樣品，加入　    　混合后研磨，產生刺激性氣味的氣體，說明該化肥為　     　肥（填“氮”、“磷”、或“鉀”）

 

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

以下是我們日常生活中常用的各種清洗劑，選擇適當?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?br/>
名稱洗潔精潔廁靈爐具清潔劑污漬爆炸鹽漂白粉
產品樣式
有效成分
或功能		清洗油污鹽酸氫氧化鈉過碳酸鈉消毒

（1）使用洗潔精清洗餐具上的油污，這是因為它具有______的功能．
（2）以下物質可以使用潔廁靈清洗的是______（填字母序號）．
a．鐵銹　　　b．油漬　　 c．水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）
（3）取上述一定量的爐具清潔劑，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變______色，若將潔廁靈與爐具清潔劑混合，可以發(fā)生右圖所示的化學反應．圖1中a微粒的名稱為______．
（4）“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2．將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，發(fā)生的化學反應方程式為______．
（5）化學小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉，同學們對漂白粉其漂白作用是否失效產生了疑問．（當有效成分完全消失時，則漂白粉就完全失效；部分消失時，則為部分失效）．
查閱資料
①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2、CaCl2和Ca（OH）2，其有效成分是Ca（ClO）2．
②Ca（ClO）2可溶于水，漂白原理是：它在空氣中發(fā)生反應：Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HclO．
③HClO不穩(wěn)定，易分解生成HCl和一種常見的單質氣體．
④CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
⑤HClO能可使有色物質（如：品紅溶液）褪色．
實驗探究：
下表是探究某漂白粉是否完全失效的實驗，請根據(jù)表中結論，進行填空．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
把少量漂白粉樣品加入水中，通入足量的CO2氣體，
______．
______		漂白粉的漂白作用已完全失效
繼續(xù)探究：
同學們對某完全失效后的漂白粉的成分很感興趣，并作進一步探究．在老師的幫助下，同學們對該失效后的漂白粉成分進行猜想：
猜想一：CaCl2和CaCO3；猜想二：______．然后進行實驗探究．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
把樣品加入水中，充分溶解后過濾，______．______猜想一成立
交流討論：
①HClO分解時除生成HCl外，生成的另一種常見氣體是______．
②猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應生成外，還有其它來源，請你用化學方程式表示______．
定量研究：
取上述漂白粉31.1g于一燒杯中，向其中加入131.7g水，使漂白粉中的可溶物完全溶解．然后再向其中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的稀鹽酸，燒杯中難溶固體物質的質量與所滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖2所示．請根據(jù)題意回答下列問題：
①當?shù)稳?0%的稀鹽酸至圖中A點時，燒杯中溶液里含有的溶質是（寫化學式）______．
②當?shù)稳?0%的稀鹽酸146g時（即B點），試通過計算，求此時燒杯中所得不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活密切相關．請用相關的化學知識回答下列問題：

（1）如圖是探究燃燒條件的實驗，圖中出現(xiàn)火焰的地方是　　點（填“a”、“b”、“c”）燒杯中熱水的作用是升溫和　　．

（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有　　作用．

（3）牛奶中含有豐富的能促進人體骨骼生長的主要元素，此元素是　　．

（4）有機合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一項重大突破，寫出日常生活中一種常見的有機合成材料：　　．

（5）化肥對提高農作物的產量具有重要作用，倉庫有一包久置失去標簽的化肥，為了確認其成分，進行了如下實驗：取樣品，加入　　混合后研磨，產生刺激性氣味的氣體，說明該化肥為　　肥（填“氮”、“磷”、或“鉀”）

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