下列涉及化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A. 清潔劑的乳化作用 B. 食鹽的潮解 C. 蔗糖的溶解 D. 鋼鐵的冶煉
科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省高密市2017屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試(三)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
在化學(xué)實驗或日常生活中都應(yīng)強化安全意識。下列做法符合安全要求的是
A. 氫氧化鈉不慎沾到皮膚上,立即用硫酸沖洗
B. 一氧化碳還原氧化鐵實驗中,將尾氣直接排放
C. 使用酒精爐時,直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精
D. 在生產(chǎn)易燃品的廠房,所有的電器設(shè)備和照明設(shè)備均采用隔離、封閉
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市畢業(yè)班第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:信息分析題
化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)人類時刻都離不開空氣,因為空氣中的氧氣________________。
(2)將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是______,再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是__________。
(3)某服裝標簽上寫著“滌綸20%、棉80%”,其中屬于合成纖維的是________。
(4)高層樓房失火,消防員用高壓水槍噴水滅火,滅火原理是____。
(5)每年的6月26日是世界禁毒日,我們要“珍惜生命,遠離毒品”。下列幾種物質(zhì):
①海洛因 ②甲醛 ③搖頭丸 ④黃曲霉毒素⑤冰毒,屬于毒品的是_______(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省仙游縣第六片區(qū)2017屆九年級模擬化學(xué)試卷 題型:探究題
實驗一:根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是__________。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳化學(xué)方程式為_________________________,選用的收集裝置____________。
(3)圖E所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭現(xiàn)象是________________________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)原因是____________________。
實驗二:已知Fe2O3樣品中含有雜質(zhì)FeS2.興趣小組用下圖裝置測定樣品中FeS2含量。稱取mg樣品置于玻璃管Y內(nèi)。充分灼燒該樣品,根據(jù)實驗后裝置Z增加的質(zhì)量推算FeS2質(zhì)量(裝置管內(nèi)發(fā)生反應(yīng):4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2)
(4)連接好儀器,檢查整套裝置的氣密性:在裝置Z中加水至浸沒長導(dǎo)管末端,關(guān)閉開關(guān)b,加熱玻璃管Y,觀察到___________________,說明裝置氣密性良好。
(5)使用“實驗一 ”裝置B制得的氧氣進行實驗,裝置X瓶內(nèi)需盛放的干燥劑是________________。
玻璃管Y內(nèi)反應(yīng)完全后,停止加熱,若立即停止通入氧氣,會導(dǎo)致誤差,其原因是___________。
(6)若將通入的氧氣改為空氣進行同樣的實驗(樣品反應(yīng)完全),則測得FeS2含量__________(選填“偏大”“偏小”或“無影響”)數(shù)據(jù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省仙游縣第六片區(qū)2017屆九年級模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
棉花的主要成分是纖維素[(C6H10O5)n].下列說法不正確的是( 。
A. 纖維素是由C、H、O三種元素組成的
B. 棉線與羊毛線可用燃燒的方法區(qū)別
C. 纖維素中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為6:10:5
D. 棉花屬于合成纖維
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】安徽省合肥市廬陽區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:探究題
實驗室用石灰水而不用氫氧化鈉溶液鑒定二氧化碳。氫氧化鈉能否與二氧化碳反應(yīng)?
【查閱資料】Ⅰ.氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成易溶的碳酸鈉,碳酸鈉在二氧化碳過量的條件下繼續(xù)與水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉
Ⅱ.碳酸鈉和碳酸氫鈉性質(zhì)對比如下表
操作 | NaHCO3溶液 | Na2CO3溶液 |
加入稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡 | 產(chǎn)生氣泡 |
加入稀CaCl2溶液 | 無明顯變化 | __________________(填寫現(xiàn)象)) |
加熱溶液至沸騰,并將氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 澄清石灰水無明顯變化 |
【進行實驗】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
___________________ | 氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉.反應(yīng)方程式_______________ |
【實驗反思】學(xué)習(xí)小組討論,認為產(chǎn)生此實驗現(xiàn)象的原因可能有兩種:一種是NaOH與C02發(fā)生了反應(yīng);另一種是_______________
(2)為了進一步驗證CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng),請你設(shè)計一個簡單的實驗檢驗生成的新物質(zhì)。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
____________________________ | ____________________________ | NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng) |
【實驗拓展】該小組同學(xué)將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,利用數(shù)字化技術(shù)測定溶液pH值變化,待完全反應(yīng)后,觀察到溶液中逸出大量氣泡,pH出現(xiàn)兩段S型變化曲線。
【實驗分析】
(3)AB段變化的原因可能是________。BC段變化的原因可能是___________。利用實驗驗證變化后的產(chǎn)物,實驗操作為_________________.實驗現(xiàn)象是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】安徽省合肥市廬陽區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下(圖中“●”和“Ο”分別代表不同元素的原子),下列說法不正確的是:
A. 該反應(yīng)前后涉及到三種物質(zhì)
B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C. 反應(yīng)后分子數(shù)增多
D. 反應(yīng)后分子種類沒有改變
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】陜西省寶雞市渭濱區(qū)2017屆九年級4月質(zhì)量檢測試卷(一)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列實驗方法一定能達到實驗?zāi)康牡氖牵?)
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方法 |
A | 鑒別化肥KCl和NH4NO3 | 取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味 |
B | 鑒別和 | 分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯 |
C | 鑒別石灰水和溶液 | 加入適量的稀鹽酸 |
D | 檢驗一瓶氣體是否為CO2 | 將燃著的木條伸入瓶中 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市南海2017屆九年級二;瘜W(xué)試卷 題型:信息分析題
實驗室有一包由廢棄藥品組成的白色粉末,可能由氯化鋇、硫酸鉀、碳酸鈣、氫氧化鈉、硫酸銅中的一種或幾種組成,為了探宄它的成份,進行了如下實驗,
試回答下列問題:
(1)過濾操作時,需要用到的玻璃儀器除燒杯外還需要____.
(2)白色濾渣A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是____,反應(yīng)類型為______。
(3)已知無色濾液C為兩種溶質(zhì)的混合溶液,則 C與氣體B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)白色粉末中一定不含有____ (填化學(xué)式)。
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