“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳”是我市初中學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查內(nèi)容之一。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀并結(jié)合平時(shí)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作，回答有關(guān)問(wèn)題：

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①             ；②           。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用       ，收集裝置選用        ；如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用           （填編號(hào)）

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用            填編號(hào)）；寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式

                                     。

（4）如用E裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是                             。

。


（1）①長(zhǎng)頸漏斗  ②試管（2）C  E  B

（3）D   2KMnO4  △ K2MnO4+MnO2+O2↑

（4）將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明滿了


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）電解水                                                                    ；     

（2） 用稀硫酸清除鐵制品表面的鐵銹                                              ；

以上屬于復(fù)分解反應(yīng)的是                 （填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水，下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。

項(xiàng)目

標(biāo)準(zhǔn)

感官指標(biāo)

無(wú)異味、異臭等

化學(xué)指標(biāo)

pH6.5-8.5,銅<1.0mg·L-1,鐵<0.3mg·L-1,氟化物<1.0mg·L-1,

游離氯≥0.3mg·L-1等

（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的  ▲  性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；若化學(xué)指標(biāo)中的pH =8時(shí)，表明自來(lái)水呈  ▲  （填“酸性”、 “堿性”或“中性”）。

（2）自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號(hào)是  ▲  。

（3）實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取蒸餾水的方法是  ▲  。

A.吸附     B.沉淀     C.過(guò)濾      D.蒸餾

（4）實(shí)驗(yàn)室有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水。某興趣小組設(shè)計(jì)出軟化水的部分實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起來(lái)完成。

可供選用的物質(zhì)有：Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�

　    A． 在食品加工中，加入大量的食品添加劑，使食品既保鮮又美觀

　    B．  食用鐵強(qiáng)化醬油，有助于預(yù)防缺鐵性貧血

　    C． 抵制使用一次性塑料袋，有利于長(zhǎng)沙市創(chuàng)建文明城市

　    D． 回收處理廢舊電池，有利于長(zhǎng)沙市“兩型”社會(huì)的建設(shè)   

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）人類(lèi)可以通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得能量，如利用沼氣燃燒可以煮飯、炒菜等，請(qǐng)你舉出兩例利用化學(xué)反應(yīng)獲得能量的事例。

①                         ；②                    。

   

  （2）人類(lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣，請(qǐng)你寫(xiě)出證明空氣存在的一種方法．潔凈的空氣對(duì)我們的身體健康非常重要，但是隨著工業(yè)的發(fā)展，化石燃料的大量使用，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣的污染越來(lái)越嚴(yán)重，請(qǐng)你提出一條改善空氣質(zhì)量的建議．

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖示“錯(cuò)誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是  （   ）

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是（  ）

A．20℃時(shí)，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B．20℃時(shí)，將60g甲加入100g水中得到溶液A，若再加入100g水，會(huì)使溶液A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

C．40℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33.3%

D．可采用降低溫度的方法，使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中不正確的是

A. 工業(yè)中利用活性炭脫色以制白糖  B. 金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同

C. 室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒 D. CO2可用于滅火，CO可用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


二氧化碳的下述用途沒(méi)有利用其化學(xué)性質(zhì)的是                             （    ）A．CO2作氣體肥料   B．CO2用于滅火   C．干冰用于人工降雨   D．CO2用來(lái)制Na2CO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案