【題目】某化學興趣小組對“NaOH溶液與鹽酸是否恰好完全反應進行探究,請你參與他們的探究活動,并回答有關(guān)問題。

(實驗探究)

1)方案一:甲同學按如圖所示的方法先向試管中加入約2mLNaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)?/span>_____色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應。

①請指出如圖操作中的錯誤_____。

②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式_____

2)方案二:乙同學按照下面的方案進行實驗證明鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

2mLNaOH溶液于試管中,滴入一定量的稀鹽酸,再滴加無色酚酞試液,充分振蕩

沒有明顯現(xiàn)象

二者恰好完全反應,溶液顯中性

(實驗反思)

方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是_____(寫出化學方程式)。

有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應,其原因是_____。為此,還需要選擇_____(填一種試劑),再進行實驗即可。

3)某化學興趣小組為了測定某工廠廢水中硫酸的含量,取100g廢水于燒杯中,加入80g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(廢水中無不溶物,其它成分不參與反應),請計算:廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。_____

【答案】 把膠頭滴管伸入試管中 鹽酸和氫氧化鈉反應,鹽酸過量,也觀察不到現(xiàn)象 紫色石蕊試液 9.8%

【解析】

當氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應時,溶液顯中性,酚酞試液不變色,當氫氧化鈉過量時,溶液顯堿性,酚酞試液變紅色,當稀鹽酸過量時,溶液顯酸性,無色酚酞溶液不變色。

1)方案一:甲同學先向試管中加入約2mLNaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,稀鹽酸和氫氧化鈉反應,直至溶液恰好變?yōu)闊o色時,說明反應完全。

①膠頭滴管不能伸入試管中,圖上操作中的錯誤是把膠頭滴管伸入試管中。

NaOH溶液與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,化學方程式為。

[實驗反思]

方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),產(chǎn)生氣泡的原因可能是氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉,碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳,化學方程式為。

有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應,其原因是鹽酸和氫氧化鈉反應,鹽酸過量,溶液顯酸性,酚酞試液不變色,也觀察不到現(xiàn)象。還需要選擇紫色石蕊溶液檢驗鹽酸。

3)設(shè)參與反應的硫酸的質(zhì)量為x

x=9.8g

廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為

練習冊系列答案
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【題目】已知甲、乙、丙、丁分別是初中化學中常見的四種不同類別的物質(zhì),相鄰兩種物質(zhì)可發(fā)生化學反應,生成A、B、CD四種物質(zhì)(部分生成物已略)。其中乙是應用最廣的金屬,丙是藍色溶液,丁中含有鈉離子,B是氣體,D是不溶性堿。

1)寫出乙的化學式_____

2)若C是一種鹽,則其溶液的顏色為_____;

3)甲所屬的物質(zhì)類型為_____(填”“”“氧化物);

4)若丙由三種元素組成,試寫出丙與丁反應的化學方程式_____;

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【題目】請在橫線上用恰當?shù)幕瘜W用語表示:

15個氮分子_____;

23個鎂原子_____

3)鈉離子_____;

4)水中氧元素的化合價為﹣2_____

5)保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子_____;

6)某一麻醉劑由NO兩種元素組成,且每個分子中含有2N原子和1O原子,該麻醉_____。

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【題目】下圖是某反應的微觀示意圖,關(guān)于該反應的說法中,正確的是

A. 反應前后,分子種類不變B. D為單質(zhì),則C、D質(zhì)量比為9:14

C. 該反應一定為置換反應D. 該反應中,一定有元素化合價改變

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【題目】以硫酸鎂與氯化鉀為原料制備K2SO4的流程如下。

已知:20℃各物質(zhì)的溶解度如表。

物質(zhì)

MgSO4

MgCl2

K2SO4

KCl

溶解度/g

33.7

54.6

11.1

34.2

1)沉淀池中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如表所示,寫出沉淀池中發(fā)生的復分解反應的化學方程式_____,反應能在常溫下發(fā)生的原因是_____。

2)沉淀池中加入甲醇的目的是_____。

3)操作b的名稱是_____。進行操作b需要的玻璃儀器有燒杯、__________、

4)檢驗沉淀是否洗滌完全的試劑是_____。(填序號)

a氫氧化鈉溶液 b氯化鈉溶液 c稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】中考實驗操作考查中,小明抽到“二氧化碳的制取”,如圖(ag)是提供的實驗儀器。根據(jù)要求回答問題:

1)儀器a的名稱為_____。小明選用儀器ag組裝了簡易發(fā)生裝置,反應原理用化學方程式表示為_____,收集裝置需要一根直角導管、毛玻璃片和_____(填儀器名稱)。

2)若選用a、cf組裝發(fā)生裝置,與簡易裝置比較,其優(yōu)點是_____。

3)為確認殘留液中是否有鹽酸,小明設(shè)計的方案中錯誤的是_____(填字母序號)。

A 取樣,加入少量鋅粒,觀察是否有氣泡產(chǎn)生

B 取樣,滴加少量碳酸鈉溶液,觀察是否有氣泡產(chǎn)生

C 取樣,滴加少量硝酸銀溶液,觀察是否產(chǎn)生沉淀

D 取樣,滴加少量紫色石蕊溶液,觀察溶液是否變紅

4)小明回家后尋找身邊的物品做家庭實驗。用雞蛋殼代替石灰石,用_____代替稀鹽酸。并找到一種“吸吸凍”的軟塑料瓶,用橡皮塞和導管組裝了如h圖的發(fā)生裝置,該裝置可以控制反應的發(fā)生與停止。他先將鹽酸替代液吸入到細腰的下方,后將碎雞蛋殼放到細腰的上方,需要產(chǎn)生氣體時的操作方法為_____

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【題目】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液。

(1)在實驗室里配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液時,需要用到的儀器有托盤天平、_、_、藥匙、量筒、膠頭滴管、試劑瓶。

(2)某化學興趣小組利用溫度傳感器研究幾種常見物質(zhì)溶解時溶液的溫度變化,結(jié)果如圖所示,可知氯化鈉溶解時溶液的溫度略微降低,氯化銨和___(寫物質(zhì)名稱)溶解時溶液的溫度降低較多,___(寫物質(zhì)名稱)溶解時溶液的溫度升高較多。

(3)在氯化鈉的溶解過程中發(fā)生了兩種變化:一種是離子向水中擴散,這一過程吸收熱量Q1;另一種是離子和水分子作用,形成水合離子,這一過程放出熱量Q2。

①氯化鈉溶解時溶液的溫度略微降低,原因是Q1____Q2(”)。

②若氯化鈉溶解于水的微觀過程如上圖所示,則形成的水合鈉離子中,鈉離子與水分子的個數(shù)比為__。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如表是NaClKNO3在不同溫度時的溶解度,其變化趨勢如圖所示,下列推理合理的是( 。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

A. 100g水里最多能溶解KNO331.6g

B. 表示NaCl的溶解度曲線是甲

C. 溫度t的范圍可能在20℃30℃之間

D. 不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大

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【題目】為了驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性強弱,同學們設(shè)計了如如圖所示實驗。

1)實驗A的目的是_________。

2)實驗B能證明金屬活動性鐵強于銅的實驗現(xiàn)象是________。

3)實驗C也能驗證鐵與銅的金屬活動性強弱,則X、Y分別是________。

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