Question

2．某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出帶標號儀器的名稱：①酒精燈．
（2）若實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應選用的裝置組合是AE（填字母），實驗中若發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能原因是試管口沒有塞一團棉花；若用G裝置收集氧氣，則氧氣從a端（填a或b）進入．該反應的文字或符號表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，或2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）實驗室若用大理石塊和稀鹽酸反應制取二氧化碳，可選B作為發(fā)生裝置，但無法控制反應速率，為了控制反應速率，可選用上述裝置中的F（填字母）；老師強調收集二氧化碳只能用D，據此猜測二氧化碳的
一條性質密度比空氣大．
（4）某微型實驗裝置H如圖，該裝置相當于上圖發(fā)生裝置中的A（填字母），用該微型儀器進行實驗，除試劑用量很少以外，還可能具有的優(yōu)點是反應時間短、產生廢物少．（寫出一點即可）

Answer 1

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法； 
（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；                                                               
為了防止高錳酸鉀進入導管，通常在試管口塞一團棉花；
（3）不同的實驗裝置，功能不同；
（4）不同的實驗裝置，優(yōu)缺點不同．

解答 （1）①是酒精燈，常用作熱源．
故填：酒精燈．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應該用A裝置作為發(fā)生裝置；
因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈；
實驗中若發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能原因是試管口沒有塞一團棉花；
若用G裝置收集氧氣，則氧氣從a端進入；
該反應的文字或符號表達式是：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，或2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
故填：AE；試管口沒有塞一團棉花；a；高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，或2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）為了控制反應速率，可選用上述裝置中的F，F(xiàn)中的注射器能夠控制液體藥品的流量，從而可以控制反應速率；
收集二氧化碳只能用D，據此猜測二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水或能與水反應等．
故填：F；密度比空氣大．
（4）某微型實驗裝置H如圖，該裝置相當于上圖發(fā)生裝置中的A，用該微型儀器進行實驗，除試劑用量很少以外，還可能具有的優(yōu)點是：加熱需要熱量少，反應時間短、產生廢物少，利于分組或家庭小實驗等．
故填：A；反應時間短、產生廢物少．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．