下表中分別列出了四種碳氫化合物的名稱，相對分子質(zhì)量和沸點．

根據(jù)表中信息，得知這類碳氫化合物的沸點與它的相對分子質(zhì)量的關(guān)系是________．

答案：相對分子質(zhì)量越大，碳氫化合物的沸點越高
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某化學課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動．以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）．
[演示實驗]將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中．
[學生板演]該反應(yīng)的化學方程式
H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O
H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O
．
Ⅰ．定性探究
[提出問題]實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
[猜    想]針對疑問大家紛紛提出猜想．甲組同學的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4              猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH         猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的．你認為不合理的猜想是哪一種并說出理由
猜想四 H2SO4和NaOH在溶液中不能共存
猜想四 H2SO4和NaOH在溶液中不能共存
．
[繼續(xù)實驗]（1）丙組同學取燒杯中的少量溶液于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有
NaOH或氫氧化鈉
NaOH或氫氧化鈉
．
（2）為了驗證其余猜想，各組同學取燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分別進行如下三組探究實驗．
實驗方案 測溶液pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象 試紙變色，比照比色卡，pH＜7
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
 產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4
[得出結(jié)論]通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的．
[評價反思]老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時指出上述三個實驗探究中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：（1）實驗操作中明顯的一處錯誤是
pH試紙浸入溶液中
pH試紙浸入溶液中
；
（2）實驗方案探究中也有一個是不合理的，不合理的原因是
Na2SO4與BaCl2反應(yīng)也會生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在
Na2SO4與BaCl2反應(yīng)也會生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在
．
II．定量探究
取上述[演示實驗]反應(yīng)后燒杯中的溶液100g，設(shè)計如下實驗：

計算反應(yīng)后溶液中Na2SO4的質(zhì)量分數(shù)是多少？（請列出計算過程）

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科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：022

下表分別列出了四種碳氫化合物的名稱、相對分子質(zhì)量和沸點．

根據(jù)表中信息，得知這類碳氫化合物的沸點與它的相對分子質(zhì)量的關(guān)系是________；甲烷、乙烷、丙烷和丁烷的化學式分別為、、、，從中發(fā)現(xiàn)這類碳氫化合物的分子中碳原子和氫原子的結(jié)合有一定規(guī)律，若分子中碳原子數(shù)為n，則氫原子數(shù)為_____________．

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科目：初中化學 來源： 題型：043

下表列出了四種金屬元素的原子結(jié)構(gòu)及單質(zhì)的性質(zhì)等具體情況．

　

按上表資料分析，你發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律性？

(1)________；

(2)________；

(3)________；

(4)上表規(guī)律中，有一種規(guī)律是決定其他各種規(guī)律的，該規(guī)律是________．

根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別從密度、熔點、沸點、與冷水反應(yīng)的劇烈程度幾方面分析．

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科目：初中化學 來源： 題型：022

下表分別列出了四種碳氫化合物的名稱、相對分子質(zhì)量和沸點．

根據(jù)表中信息，得知這類碳氫化合物的沸點與它的相對分子質(zhì)量的關(guān)系是________；甲烷、乙烷、丙烷和丁烷的化學式分別為、、、，從中發(fā)現(xiàn)這類碳氫化合物的分子中碳原子和氫原子的結(jié)合有一定規(guī)律，若分子中碳原子數(shù)為n，則氫原子數(shù)為_____________．

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