（2012?鼓樓區(qū)一模）下列實驗基本操作不正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷．
B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷．
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進行分析判斷．
D、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．
解答：解：A、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確．
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．
C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．
D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．
故選B．
點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?鼓樓區(qū)一模）在水中能大量共存的一組離子是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?鼓樓區(qū)一模）單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽的相互關(guān)系，可以用下圖簡單表示．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系．按要求完成化學(xué)方程式并標出它屬于化合、分解、置換、復(fù)分解反應(yīng)或以上都不是．

①
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
（
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
　�。�；    
③
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
（
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
�。�     
④
H2CO3=CO2↑+H2O
H2CO3=CO2↑+H2O
（
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
�。�；    
⑤
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
（
什么都不是
什么都不是
　）
⑥
2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
（
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
　�。�；    
⑨
Mg+2HCl═MgCl2 +H2↑
Mg+2HCl═MgCl2 +H2↑
（
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?鼓樓區(qū)一模）要將50g質(zhì)量分數(shù)為5%的某溶液變?yōu)?0%（溶解度允許值內(nèi)），可采用的方法有（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?鼓樓區(qū)一模）根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）標號儀器①的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）實驗室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為
B和C
B和C
（填字母序號）．
（3）實驗室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）．
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
②下面是小鴻同學(xué)的部分實驗操作，其中不合理的是
BC
BC
．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品
B．先固定試管，后放置酒精燈
C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管
D．實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈．

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