【題目】下列物質(zhì)中可用作復(fù)合肥的是（ ）

A. Ca(H2PO4)2B. NH4H2PO4C. CO(NH2)2D. KCl

【答案】B

【解析】

A、Ca(H2PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥。

B、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥。

C、CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥。

D、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A. 鐵元素B. 鋁元素C. 硅元素D. 鈣元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列做法正確的是( )

A. 用鋼絲球洗刷鋁鍋臟物

B. 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效

C. 用洗潔精洗去餐具上的油污，是因?yàn)樗哂腥榛饔?/span>

D. 深埋廢棄塑料制品，可減少“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】普通玻璃中加入著色劑三氧化二鈷（Co2O3）呈現(xiàn)紫紅色，其中 Co 的化合價(jià)為

A. +1B. +2C. +3D. +6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 木炭：產(chǎn)生紅色火焰B. 鐵絲：發(fā)出耀眼的白光

C. 鎂帶：生成白色固體D. 硫粉：火焰呈淡藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容填空：
（1）掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。 請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)膬x器名稱填空。

①不可以加熱，也不可以作反應(yīng)容器的是； ②取用固體一般用的儀器是；
③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的是； ④排空氣法收集氣體用到的儀器是。
（2）通過(guò)“對(duì)人體吸入空氣和呼出氣體的探究”，我們可以知道呼出氣體與吸入空氣相比，含量增多的成分是 ， 呼出氣體中含量最多的成分是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”中，不能達(dá)到預(yù)期目的是

A. 用銅片和食醋混合制氫氣

B. 用紫包菜制酸堿指示劑

C. 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打制汽水

D. 用面粉檢驗(yàn)食用鹽是否是加碘鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是（ ）
A.檢查裝置氣密性

B.氧氣驗(yàn)滿

C.聞氣體氣味

D.給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式為 ， 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào))，可以用D裝置收集氧氣的原因是 ， 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)D中的水變紅了，可能原因是；
（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較干燥的氧氣，可選用的制取裝置是(從A到F中選擇)若用G裝置采用排空氣法收集氧氣,氧氣驗(yàn)滿方法
（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。應(yīng)該把上圖中哪個(gè)發(fā)生裝置如何改裝.
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào))，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是.
（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字或符號(hào)表達(dá)式為 ， 制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后，把固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。
① 對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是
② 取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過(guò)程中玻璃棒不斷攪拌的目的是

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