能聞到花香的原因是

A. 分子的質(zhì)量很小 B. 分子間有間隔

C. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) D. 分子由原子構(gòu)成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

20

5

16

反應(yīng)后質(zhì)量/g

6

x

5

0

下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 乙是化合物

B. x等于30

C. 參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為5：4

D. 丙一定是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省桐城市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置證明質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不相等的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市昌平區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷 題型：綜合題

閱讀下面科普短文（史實(shí)在線—水的組成的發(fā)現(xiàn)歷程）。

古人認(rèn)為，水是一種元素，不可再分。1766年，英國(guó)的科學(xué)家卡文迪許發(fā)現(xiàn)將金屬鋅加入到硫酸中，會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)色氣體，這種氣體與空氣混合后點(diǎn)燃，發(fā)生威力巨大的爆炸，他將這種氣體叫做“可燃空氣”。

同一時(shí)期，英國(guó)的科學(xué)家普利斯特里，也在研究這種“可燃空氣”。這種氣體密度只有空氣的1/11。普利斯特里多次將這種猛烈的爆炸當(dāng)作魔術(shù)在當(dāng)時(shí)的歐洲貴族聚會(huì)上進(jìn)行表演，直到某一次爆炸表演結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)玻璃容器的內(nèi)壁有白霧。隨后通過(guò)多次反復(fù)實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)這種白霧就是水。

1775年，法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣不是一種元素，空氣是一種混合物，其中氧氣約占1/5。

1776年，瑞典科學(xué)家舍勒加熱硝酸鉀獲得了比較純凈的氧氣。

1781年，卡文迪許改進(jìn)了原來(lái)的實(shí)驗(yàn)方案，他用純凈的氧氣代替空氣，發(fā)現(xiàn)“可燃空氣”在純氧中可以安靜燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰。他還發(fā)現(xiàn)1體積氧氣和2體積“可燃空氣”恰好完全反應(yīng)，生成物只有水，沒(méi)有別的物質(zhì)。但卡文迪許未能突破傳統(tǒng)觀念的束縛，錯(cuò)誤地用兩種氣體里都含有水這種“元素”，來(lái)解釋所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

1782年，拉瓦錫將水蒸氣通過(guò)1000多攝氏度高溫金屬鐵管，獲得了“可燃空氣”和一種黑色固體。這個(gè)變化可以表示為：鐵+水黑色固體+“可燃空氣”。由此他認(rèn)為水不是一種元素，而是由“可燃空氣”和氧結(jié)合形成的化合物。

1787年，拉瓦錫命名這種“可燃空氣”為“氫氣”，正式提出“氫”是一種元素。

1800年，英國(guó)科學(xué)家尼克爾森和卡里斯特爾用“伏打電池”在常溫下進(jìn)行了水的電解實(shí)驗(yàn)，獲得成功，進(jìn)一步證明了拉瓦錫的結(jié)論。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

（1）“可燃空氣”的物理性質(zhì)有__________。

（2）“可燃空氣”是_______（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（3）已知1782年拉瓦錫實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的黑色固體是四氧化三鐵（Fe3O4）。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）根據(jù)已有知識(shí)分析上述史實(shí)，你認(rèn)為可以證明水的組成的實(shí)驗(yàn)有________（填序號(hào)）。

A．普利斯特里爆炸實(shí)驗(yàn) B．1781年卡文迪許實(shí)驗(yàn)

C．1782年拉瓦錫實(shí)驗(yàn) D．1800年尼克爾森和卡里斯特爾實(shí)驗(yàn)

（5）獲得的啟示：化學(xué)上研究純凈物組成的方法有_____________（寫出一種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市昌平區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①檢查裝置的氣密性；②裝入藥品，固定儀器；③熄滅酒精燈；④加熱，用排水法收集氣體；⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管。正確的操作順序是

A. ①②④⑤③ B. ②①④⑤③ C. ②①③⑤④ D. ①②④③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)銅盂鎮(zhèn)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

炒菜時(shí)加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯(C4H8O2)，試計(jì)算：

（1）乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)________；

（2）乙酸乙酯中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________；(答最簡(jiǎn)整數(shù)比)

（3）17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為_(kāi)______g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)銅盂鎮(zhèn)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

碳元素可以組成金剛石或石墨。

（1）水與過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____。

（2）在一定條件下，石墨可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸@一變化屬于_____（“物理變化”或“化學(xué)變化”）；

（3）用同種元素組成的不同單質(zhì)，互稱同素異形體。下列屬于同素異形體的有_____（填標(biāo)號(hào)）。

A．C60和C70 B．CO和CO2 C．O2和O3 D．Na和Na+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：綜合題

珍珠粉是一種補(bǔ)鈣劑，某興趣小組對(duì)珍珠粉的主要成分及其含量展開(kāi)了一系列探究。

（實(shí)驗(yàn)探究一）（1）珍珠粉的主要成分是什么？

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

步驟一

取少量樣品于試管中，加入足量_____

產(chǎn)生無(wú)色氣泡

步驟二

將步驟一產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水

產(chǎn)生白色沉淀

②寫出步驟二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）珍珠粉的主要成分為碳酸鈣。

（實(shí)驗(yàn)探究二）測(cè)定珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）

（方案一）（2）該興趣小組的同學(xué)利用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，稱得燒杯的質(zhì)量為40.03g。稱得珍珠粉樣品的質(zhì)量為12g。加入足量的稀鹽酸質(zhì)量為200g，完全反應(yīng)后，電子天平的示數(shù)為247.63g。請(qǐng)你計(jì)算珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。（寫出計(jì)算步驟：計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）

（方案二）（3）該興趣小組的同學(xué)認(rèn)為圖2所示裝置也可測(cè)定珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，需要測(cè)定的數(shù)據(jù)有樣品的質(zhì)量和_____的質(zhì)量。如果沒(méi)有裝置B，會(huì)使測(cè)得的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（填“偏大”、“偏小”或者“不變“）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列排序正確的是

A. 空氣中物質(zhì)的含量： B. 地殼中元素

C. 碳元素的化合價(jià)： D. 硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

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同步練習(xí)冊(cè)答案