Question

（1）阿敏用酒精浸泡的某花瓣汁液分別滴到稀鹽酸、澄清的石灰水、和純水中時(shí)都顯示橘黃色．該汁液能否做酸堿指示劑______（“能”或“不能”）；
（2）在博物館中鐵制文物的數(shù)量很少，而金、銀、銅制的文物相對(duì)較多的原因是______；
（3）區(qū)別硬水和軟水時(shí)可用______，生活中使硬水軟化的簡(jiǎn)單方法是______，凈水效果最好的方法是______．

Answer 1

【答案】分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，能作酸堿指示劑的物質(zhì)在酸堿性溶液中需顯示不同的顏色，金、銀、銅的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，不易腐蝕，硬水與肥皂水混合產(chǎn)生較多的浮渣，而軟水與肥皂水混合產(chǎn)生較多的泡沫，將硬水軟化就是除去硬水中較多的可溶性鈣鎂化合物，可以加熱使其分解，蒸餾是凈水的最好效果．
解答：解：（1）該花瓣的汁液在酸堿性溶液中的顏色相同，不能作酸堿指示劑，所以本題答案為：不能；
（2）金、銀、銅的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，不易腐蝕，所以本題答案為：常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；
（3）水與肥皂水混合產(chǎn)生較多的浮渣，而軟水與肥皂水混合產(chǎn)生較多的泡沫，將硬水軟化就是除去硬水中較多的可溶性鈣鎂化合物，可以加熱使其分解，蒸餾是凈水的最好效果所以本題答案為：肥皂水，煮沸，蒸餾．
點(diǎn)評(píng)：不同考查了酸堿指示劑的知識(shí)及硬水和軟水的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用．