下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、無(wú)色透明的液體一定是純凈水
B、水是取之不盡，用之不竭的自然資源
C、水是流動(dòng)的，所以不會(huì)受到污染
D、受到污染的水含有毒物或病毒，食用后會(huì)使人中毒，致病甚至死亡
考點(diǎn)：水資源狀況,水資源的污染與防治
專(zhuān)題：空氣與水
分析：A、根據(jù)無(wú)色透明液體的種類(lèi)分析；
B、根據(jù)水資源的狀況分析；
C、根據(jù)水的流動(dòng)與污染的關(guān)系分析；
D、根據(jù)污染水的危害分析．
解答：解：A、無(wú)色透明的液體不一定是純凈水，食鹽水是無(wú)色透明的液體，屬于混合物．故A錯(cuò)誤；
B、自然界中的總水量很多，但淡水并不多，且分布不均還受到了污染．故B錯(cuò)誤；
C、水的流動(dòng)與是否受到污染無(wú)關(guān)，流動(dòng)的水也可以受到污染．故C錯(cuò)誤；
D、受到污染的水含有毒物或病毒，危害很大，食用后會(huì)使人中毒，致病甚至死亡，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了水資源的狀況以及水污染和防止，屬于基礎(chǔ)的知識(shí)．根據(jù)課本的知識(shí)分析解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

做還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先
 
，待趕完試管內(nèi)的空氣后，再開(kāi)始加熱．在反應(yīng)中，氫氣具有
 
性，它是
 
劑，此反應(yīng)屬
 
基本反應(yīng)類(lèi)型．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在①冰水混合物  ②鐵 ③高錳酸鉀 ④硫粉 ⑤42度的枝江大曲 ⑥過(guò)氧化氫，
這六種物質(zhì)中，屬于化合物的有（填序號(hào)，下同）
 
，屬于單質(zhì)的有
 
，屬于氧化物的有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，正確操作是（　�。�
A、裝藥品前檢查裝置的氣密性
B、加熱有氣體產(chǎn)生就立即收集
C、用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗(yàn)氧氣是否已滿
D、集氣瓶口向下收集氧氣，收集完畢正放在桌面上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、加碘食鹽B、無(wú)磷洗衣粉
C、乙醇汽油D、脫硫煤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對(duì)下列概念間的關(guān)系，說(shuō)法正確的是（　�。�
A、純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B、化學(xué)反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于包含關(guān)系
C、化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系
D、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將碳與氧氣按下列質(zhì)量比充分反應(yīng)，所得產(chǎn)物為一純凈物的是（　�。�
A、3：8B、3：5
C、2：1D、3：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)NaOH的描不正確的是（　�。�
A、易溶于水，水溶液有腐蝕性和滑膩感
B、固體NaOH容易潮解，易吸收空氣中的CO2
C、水溶液可使石蕊指示劑變紅
D、與鹽溶液反應(yīng)，可制難溶的堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在四川汶川大地震中，很多同胞失去了寶貴的生命．在這些遇難同胞中，有很多人不是被石塊壓死，而是在廢墟里漫長(zhǎng)的等待中嚴(yán)重脫水而死，說(shuō)明了水對(duì)于我們生命的延續(xù)是如此的重要，下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、水是氧化物
B、水由氫、氧兩種元素組成
C、水由水分子構(gòu)成
D、水中氧元素含量很高，能提供人體所需的氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案