科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第2期 總158期 人教課標(biāo)中考版 題型:013
空氣是一種寶貴的資源.下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是
空氣中含量最多的是氧氣
空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的
空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護(hù)氣
空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好
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石油沒(méi)有固定的沸點(diǎn),在煉油廠精餾塔中分餾后能得到汽油、煤油、柴油等產(chǎn)品,由此可以判斷石油屬于
固體
氣體
混合物
純凈物
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第1期 總157期 人教課標(biāo)中考版 題型:013
下列圖示中正確的實(shí)驗(yàn)操作是
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第1期 總157期 人教課標(biāo)中考版 題型:013
小強(qiáng)同學(xué)用量筒量取液體,將量筒平放且面對(duì)刻度線.初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20 mL,倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為5 mL,則他實(shí)際倒出的液體體積是
肯定等于15 mL
肯定大于15 mL
肯定小于15 mL
可能大于也可能小于15 mL
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一位同學(xué)要用托盤(pán)天平稱(chēng)量2.5克藥品,在稱(chēng)量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),這時(shí)他應(yīng)該
減少藥品
向右盤(pán)中添加砝碼
移動(dòng)游碼
調(diào)節(jié)天平平衡螺母
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在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中,下列說(shuō)法不正確的是
證明呼出氣體含較多的二氧化碳的證據(jù)是:呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁
證明呼出氣體較少含氧氣的證據(jù)是:呼出的氣體使木條燃燒更旺
證明呼出氣體含水蒸氣多的證據(jù)是:呼出的氣體在冷而干燥的玻璃上結(jié)下水珠
判斷呼出氣體含有氮?dú)獾囊罁?jù)是:空氣中含有氮?dú),而氮(dú)獠粸槿梭w吸收
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我們身邊,到處都有化學(xué)的身影.比如說(shuō)蠟燭,它是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚奈锲罚谌粘I罴霸S多特定的情況下,我們都會(huì)用到蠟燭.以下屬于蠟燭物理性質(zhì)的是
用小刀切一小塊蠟燭,放入水中,蠟燭浮在水面,說(shuō)明石蠟質(zhì)軟、不溶于水,并且密度小于水
將火柴梗一端拿住,迅速平放入火焰中,約1 s后取出,觀察到火柴梗兩端迅速變黑說(shuō)明外焰溫度高
取一冷而干燥的小燒杯,罩在蠟燭的火焰上方,觀察到小燒杯內(nèi)出現(xiàn)水霧,說(shuō)明蠟燭燃燒后生成水;立即倒轉(zhuǎn)燒杯,向里面倒入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明蠟燭燃燒后生成二氧化碳
吹滅蠟燭的時(shí)候,觀察到有白煙生成,用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅的白煙,白煙著火燃燒,說(shuō)明白煙是由石蠟蒸氣冷凝形成的
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如圖所示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是
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“頭上長(zhǎng)胡子,腰里露腸子,喝酒半肚子,不是醉漢子.工作取帽子,休息戴帽子,火焰碰胡子,就竄火苗子.一旦惹亂子,必須撒沙子”.這則謎語(yǔ)的謎底是
酒精燈
量筒
燒杯
細(xì)口瓶
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在化學(xué)理論的指導(dǎo)下,化學(xué)實(shí)用技術(shù)取得了輝煌的成就,如圖所示的各項(xiàng)中不屬于化學(xué)實(shí)用技術(shù)成果的是
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